詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年3月号
著者
森山　卓郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　教師にとってのコミュニケーション力を考える時、特に一般論としての議論だけではなく、生徒との接し方というコミュニケーションと、生徒がコミュニケーション力を伸ばしていくための指導の仕方、といった二つの要素が関わる。ここでは、特に前者に重点を置きつつ述べてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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