特集　「対話｣で話す聞く力の基礎を養う

• 提言・「対話｣で話す聞く力の基礎を育てよう

  • 話す力・聞く力の基礎および究極としての対話能力･･････高橋　俊三
  • 対話を成功させる準備と工夫･･････村松　賢一
  • ｢対話｣のもつ価値を知って･･････中西　一弘
  • ｢対話｣教材を音声で気軽に届け続ける･･････白石　寿文
  • 系統的な対話指導を目指して･･････山元　悦子

• 話す聞く力の基礎を育てる｢対話｣指導の計画と学習への手掛かり

  • 低学年／｢対話｣指導の計画と学習への手掛かり･･････山本　章
  • 中学年／｢対話｣指導の計画と学習への手掛かり･･････大土　かず子
  • 高学年／｢対話｣指導の計画と学習への手掛かり･･････吉永　幸司
  • 中学／｢対話｣指導の計画と学習への手掛かり･･････花田　修一

• 話す聞く力が育つ｢対話｣指導のアイデア―小学校

  • 低学年／誰でもできる話し方・聞き方の指導･･････佐藤　尚子
  • 低学年／目を見て話す・体を向けて聞く･･････中村　京子
  • 中学年／対話力を鍛える｢討論の授業｣･･････大野木　一雄
  • 中学年／相互交流を生み出す指導のアイデア･･････山田　弘史
  • 高学年／聞かぬなら、聞かせてしまう　話さぬなら、話させてしまう　アイデア�F･･････大町　勝一
  • 高学年／対話ゲーム・どっちもいいdeショー･･････桜沢　修司

• 話す聞く力が育つ｢対話｣指導のアイデア―中学校

  • 面接で対話能力の基礎を培う･･････藤澤　賢治
  • トーク&インタビューで対話力を育てる･･････宗我部　義則
  • インタビューで対話力を育てる･･････植西　浩一
  • ｢対話｣の意欲を育てる授業とは！･･････品川　正
  • 俳句の鑑賞による｢対話｣の授業･･････村上　正子

• 成功した｢対話｣指導・失敗した｢対話｣指導

  • ｢そうだね｣で子どもたちは発表しなくなった…･･････斎藤　浩康
  • キーワードの確認で｢対話｣指導を行う･･････岩井　信康
  • ｢テーマ、言語技術、内部情報｣が対話成功のポイント･･････菊池　省三
  • ｢対話｣したくなる場の設定を･･････吉本　眞也
  • 対話能力の育成を中核にした国語教室経営･･････西村　雄大

話し言葉が育つ教室 (第17回)

• 音声言語指導を支える教室とは･･････齋藤　純一

現場訪問　「『生きる力』を育む国語学習」最前線 (第29回)

• 地域ぐるみで育む｢生きる力｣･･････瀬川　榮志

書評

• 『｢話し方・聞き方｣新教材と授業開発』(上・下巻）(市毛勝雄編）･･････深川　明子
• 『総合的学習が要求している表現力』(大西道雄著）･･････浜本　純逸

国語教育人物誌 (第113回)

• 徳島県･･････余郷　裕次／
• 香川県･･････佐藤　明宏／
• 愛媛県･･････三浦　和尚／
• 高知県･･････片村　恒雄

相互交流のコミュニケーションが国語教育を変える (第5回)

• アニマシオンがコミュニケーションを変える･･････有元　秀文

「基礎・基本」の育て方・教え方 (第5回)

• 話し言葉の｢基礎・基本｣の育て方（3）･･････野口　芳宏

移行期の小学校国語科授業の重点化 (第5回)

• 移行期の国語科授業の取り組み方（5）･･････小森　茂

移行期の中学校国語科授業の重点化 (第5回)

• 移行期における国語科の学習指導（5）･･････河野　庸介

文学教育論への挽歌 (第5回)

• 文学教育の再生は可能か･･････渋谷　孝

文学の言葉から論理的な言葉へ (第5回)

• 文章形式が｢個性的表現」を形成する･･････市毛　勝雄

国語科と総合的学習の連携 (第5回)

• 国語学力の基礎・基本と総合的な学習･･････大熊　徹