詳細情報
書誌
国語教育 2000年8月号
著者
齋藤 純一
ジャンル
本文抜粋
どうすれば、話し言葉が育つ教室になるのか。 私は、教室を次の四つの場にしようと試みてきた。 一 「話し方」と「聞き方」とを検討する場にする 単元の冒頭で「相手の人と話したい」「相手の人の話を聞きたい」という思いをもたせる。相手意識をしっかりともたせ、何を伝え合いたいのかを子どもに明確に意識させる…
対象
小学校中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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