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特集 「対話｣で話す聞く力の基礎を養う
成功した｢対話｣指導・失敗した｢対話｣指導
対話能力の育成を中核にした国語教室経営
書誌
国語教育
2000年8月号
著者
西村 雄大
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 対話で「地図」をつくろう 本活動は、２名の話者に同じ地域の地図を与え、地図Ａをもった話者が、地図Ｂをもった話者にルートを教示する「地図課題」と呼ばれる対話である。目標物は、一方の地図にしかなかったり、名前が異なったりするため、両者の地図に関する道順や場所の情報を聞く立場と話す立場相互で情報交換し…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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