「子ども主体」の授業づくりで押さえたいこと／こうする！「子ども主体」の授業技術／こうする！場面別「子ども主体」になる指導技術／まるごと！領域別「子ども主体」になる授業技術

話し合いが上手なクラスでは，ふだんからどんな指導をしているのか？／話合いの授業を成功に導く　１時間の流れテッパンモデル／話合いの授業が成功する理由・失敗する原因／「うまくいかない…」ときに役立つ　話合いコーディネートスキル＆思考ツール

“興味・関心”を高める「教材化」の技術／“問い”をもたせる「問題提示」の技術／“全員参加”を促す「指示」の技術／“考えるきっかけ”を与える「机間指導」の技術／“当たり前”を問い直す「ゆさぶり発問」の技術／他

評価計画／課題・発問／行動観察／ノート・ワークシート／振り返り／ルーブリック／個への対応／ＩＣＴ／レポート

（１）導入・問題提示／（２）自力解決／（３）話し合い・共有／（４）振り返り・まとめ／（５）発問／（６）指示／（７）板書／（８）ノート指導／（９）ペア学習／（１０）グループ学習／（１１）個別最適な学び／（１２）探究的な学び／（１３）パフォーマンス課題／他

達人が教える「書くこと」指導のベストテクニック／まるごと使える「書くこと」ネタ＆ワークシート　小学校編／まるごと使える「書くこと」ネタ＆ワークシート　中学校編

もっと楽しくなる！　漢字・音読指導のポイント＆アイデア／学年別・おもしろ漢字指導アイデア／教材別・おもしろ音読指導アイデア／【巻末付録】おススメ！漢字・音読教材＆アプリ

数式の雑学／図形の雑学／関数の雑学／確率・統計の雑学／いろいろな雑学

問題を把握させる場面／問題解決の見通しをもたせる場面／自力解決・個人思考を支援する場面／考えをつなぐ場面／考えを整理する場面／考えを広げる場面／振り返り・まとめの場面／新たな問いを引き出す場面／きまりに気づかせる場面／全員参加を促す場面／他

ポイント解説　協働的な学びが進む「グループ学習」のデザイン／学年別　協働的な学びが進む「グループ学習」の課題一覧

定番のテーマから、話題のテーマまで、数学教育“最前線”の情報がぎっしり詰まった雑誌です！

つまずきを防ぐための「学び方」のチェックポイント／つまずきを生かす授業づくり，学級づくり／つまずきタイプ別　特別なニーズのある生徒のための今日からできる支援のアイデア／生徒目線で考える　２，３学期単元のつまずきポイントと指導アイデア

［解説］探究のサイクルを意識しながら，数学の世界と現実の世界の問題を解決しよう／１　「探究的な学び」のキーワード解説／２　探究的な学び×図形の授業デザイン例／小特集　教科横断型授業の実践事例

全学年総点検！　年度末の国語授業「やることリスト」／小学校　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション／中学校　学年末の「読むこと（詩）教材」単元計画

授業準備のタイムマネジメント／授業のタイムマネジメント／テストのタイムマネジメント／レポート指導のタイムマネジメント／評価・成績処理のタイムマネジメント／１人１台端末活用のタイムマネジメント　　デジタル教材作成�@（Ｓｃｒａｔｃｈ）／他

説明文教材の授業技術／教科書教材の授業技術―説明文編／文学教材の授業技術／教科書教材の授業技術―文学編

【提言】鉄棒運動の効果を考え，鉄棒好きな子どもたちを育てよう！／鉄棒不人気を脱却する！ゲーム化のポイント／系統別で分かりやすい！６年間の鉄棒技一覧／遊び感覚で身に付ける！鉄棒に必要な４つの基礎感覚／他

【提言】全員参加を保障する教材づくり／ルール・コート・用具の工夫／総覧　小学校で習うゲーム・ボール運動／ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム１４／子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム１８