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この記事に関連する記事の検索結果
  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】分数×分数
  • 分数をかける計算をしらべよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
石田　芳子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】見積もりを使って
  • 切り上げ・切り捨てを使って考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
石田　芳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　目的に応じて切り上げや切り捨てを使って見積もったり，判断したりすることができる…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】速さ
  • 速さ比べをしよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
石田　芳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　身近な場面を通して，２つの観点から速さを比べることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】学びをいかそう
  • ピザの大きさをくらべよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
牧野　憲光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　実際の場面を通して，円の面積の理解を深める。　＜本時のポイントとなる発問＞　　１　問題を提示する…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】割合を使って
  • 全体を１とし、割合を考えて問題を解こう
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
北川　尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　全体を１として，部分の割合を考えて，問題の解決ができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】量の単位
  • 長さと面積・体積の単位についてまとめよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
小川　聖司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　長さと面積・体積の単位の関係を理解し，まとめることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】変わり方を調べて（２）
  • 表をかいて変わり方のきまりを調べよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
牧野　憲光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　２つの数量を順に変化させ，和の変わり方のきまりをみつけて問題を解くことができる…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】反比例
  • 反比例している数量関係を理解しよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
北川　尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　反比例している数量関係を表から考察し，反比例の定義と性質が理解できる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】速さ
  • 時速・分速・秒速の関係
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
小川　聖司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　時速・分速・秒速の相互の関係がわかり，いろいろな速さを比べることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】図形の拡大と縮小
  • 縮図を利用して距離を求めよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
牧野　憲光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　縮図を利用して，直接測定できない２点間の距離を求めることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】比とその利用
  • 比を使った問題を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
北川　尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　全体をきまった比に分け，問題を解くことができる。　＜本時のポイントとなる発問
対象
小学6年
種別
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】分数÷分数
  • 分数でわる計算
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
小川　聖司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　分数÷単位分数の計算の仕方を考えることができる。　＜本時のポイントとなる発問
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】ハノイの塔に挑戦しよう
  • 算数島の大冒険
書誌
楽しい算数の授業 2008年3月号
著者
野田　和弥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　ハノイの塔のルールにしたがって，いちばん少ない回数で輪を移しかえる方法を考えさせる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】割合を使って
  • 比とその利用
書誌
楽しい算数の授業 2008年2月号
著者
加藤　裕己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　全体を１として，部分と部分の割合の和を考えて，問題の解決ができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】変わり方のきまりをみつけて解こう
  • 変わり方のきまりをみつけて
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
加藤　裕己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　２つの量の大きさの割合を比で表すことの意味やよさを理解させる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】分数のかけ算を考えよう
  • 分数×分数、分数÷分数
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
櫻井　俊光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　分数のかけ算の意味をつかませ，分数×分数の立式の意味と，面積図を用いての計算方法を理解させる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】分数のわり算を考えよう
  • 分数×整数、分数÷整数
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
野田　和弥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　分数のわり算の場面をつかませ，分数÷整数の立式の意味と計算の仕方を理解させる
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】比例する2つの量をみつけよう
  • 比例
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
児島　裕久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　身の回りから，比例する事象を見つけたり，考察したりすることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】変わり方のきまりをみつけて解こう
  • 変わり方のきまりをみつけて
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
加藤　裕己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　変化のようすを表にかき，変化のきまりをみつけて問題を解くことができる。　＜本時のポイントとなる発問…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】どちらが混んでいるのか考えよう
  • 単位量あたりの大きさ
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
櫻井　俊光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　人口密度について理解し，大きさを比べる。　＜本時のポイントとなる発問＞　１　問題を提示する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第６学年】通分のしかたを考えよう
  • 分数のたし算とひき算
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
野田　和弥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　通分の仕方について理解を深める。　＜本時のポイントとなる発問＞　啓林館・６年上（p.5１）参照…
対象
小学6年
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