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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年7月号
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国語
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2002年7月号
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国語
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『「情報リテラシー」と発信型の国語科学習システム―「話し合いゲーム」を生かした思考力・判断力の育成(中学二年生)』佐藤洋一・川瀬淳子著(愛知教育大学教育実践総合センター紀要第五号)A4判一〇ページ…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2002年4月号
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国語
本文抜粋
『せせらぎ国語教室』第五集。照井孝司著(岩手県花巻市田力四―三八。国語教育実践研究会刊)A4判一六〇ページ…
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小学校/中学校
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書誌
国語教育 2001年12月号
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国語
本文抜粋
『音声言語授業分析研究(2)説明能力育成指導の研究』奈良県国語教育研究協議会(事務局・奈良市法蓮佐保田町二〇五八―二・奈良教育大附中)B5判九六ページ…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2001年7月号
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国語
本文抜粋
『国語教育を科学する・実践研究ことのは』創刊号(四―五月号)(B5判四〇頁)(連絡先=札幌市白石区中央一条六丁目一―五―二〇一・堀裕嗣…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2001年6月号
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国語
本文抜粋
『学校教育と俳句』(A5判一〇六頁)社団法人俳人協会編(東京都新宿区百人町三―二八―一〇) 俳句は世界に広がっており単なる短詩三行詩というだけでなく、外国で「季語」を大事にしている事実は、俳句の本質が…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2001年5月号
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国語
本文抜粋
『学びの魅力を追い続ける子ども―情報の視点を取り入れた伝え合う力の育成』(A4判四二頁)大津市立仰木の里小学校著(平成十一年、十二年度文部省小学校教育課程研究指定校・研究紀要…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2001年4月号
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国語
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『国語教育・西風会誌』第二号(B5判一一三ページ)西風会(東広島市鎧山一―一―一・広島大学教育学部森田研究室内…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2001年2月号
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国語
本文抜粋
『国語科授業方法研究』第六号(A5判八二ページ)(前橋市日輪寺町一六八―五・中島弘道方) この研究誌は群馬女子短大の須田実氏が主宰する雑誌…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年12月号
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国語
本文抜粋
『国語教育探究』第十三号 (B5判一一四頁)国語教育探究の会発行(兵庫県加東郡社町下久米九四二―一、兵庫教育大学中洌正堯研究室内…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年11月号
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国語
本文抜粋
『礎石』八ー九月号 「鍛える国語教室」研究会(B5判五六ページ)(札幌市西区二十四軒三条五―八―十二―二〇二・森寛…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年10月号
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国語
本文抜粋
『国語科授業研究の方法と課題』山本名嘉子著(A5判二二四ページ)(渓水社刊・広島市中区小町一ノ四…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年9月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『論理的思考及びその文章表現能力を育てる作文指導法の研究』長谷川祥子著(B5判一八六ページ)(早稲田大学大学院教育学研究科国語教育専攻修士論文…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年8月号
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国語
本文抜粋
『研究集録』第六集(A5判七六ページ)中越国語教育懇話会(発行=長岡市中島五―七―七・表町小学校…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年6月号
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国語
本文抜粋
今号には多くの研究誌が届けられた。なるべく数多く紹介したい。 『国語研究』第一三六号。愛媛国語研究会(A5判一二四ページ。発行所:松山市持田町 愛媛大附小内…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年5月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『岩大語文』第七号(B5判七六ページ。発行所・岩手大学語文学会。盛岡市上田三十八三三 岩手大学教育学部…
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小学校/中学校
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  • 編集部に届いた研究紀要・図書から
書誌
国語教育 2000年4月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『十勝っ子詩集・お日さまのにおい』サイロの会編(変形A5判二七八ページ・一三〇〇円・北海道新聞社…
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小学校/中学校
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連載・常設
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  • 学びが活性化する! 今月の「言語活動&話し合い」ガイド (第8回)
  • 理論/学習目標の二重性
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
松本 修
ジャンル
国語
本文抜粋
単元の扉の「目標」 ・「音読げきをしよう」 ・「知っていることとつなげて読もう」 ・「俳句を作って句会を開こう…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
  • 言語化する力を哲学する―「ことばにならない何か」から始まる国語教育 (第8回)
  • 「論理」教育の基礎づけ
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
佐藤 宗大
ジャンル
国語
本文抜粋
前回の復習 前回私たちは,「論理」の危うさと信用ならなさについて検討しました。国語教育に関わる私たちが対象としているのは,言語運用能力だけではなく,ことばの営みの全体です。ゆえに,「論理」についても…
対象
小学校/中学校/高等学校
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連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
  • だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 (第8回)
  • 理解学習の中に感情語彙の探究学習を挿入する―感情語彙で他者の感情を捉える
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
萩中 奈穂美
ジャンル
国語
本文抜粋
1 感情語彙を文学的な文章を読むときに学習する 前回に引き続き,ぜひとも豊かにしたい感情語彙の学習について述べます。今回は,文学的な文章を読む際に,登場する人物各々の「好」の感情に適した語句を探して選…
対象
小学校/中学校/高等学校
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連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
  • 主体化する国語科授業デザイン (第8回)
  • 主体化する国語科授業の工夫II
  • 国語学習サイクルにおける教師の立ち位置
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
木原 陽子・香月 正登
ジャンル
国語
本文抜粋
連載第8回は,前号に引き続き,主体化する国語科授業の工夫を示したい。本号では,実践を木原,解説を香月が担当する…
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小学校/中学校/高等学校
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連載・常設
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