詳細情報
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
小林 康宏
ジャンル
本文抜粋
1 相手意識・目的意識の明確化 書く活動を行うときには、書いたものを読む相手がおり、書くための目的がある。日記を書く場合でも、読む相手としての自分がおり、読み返し、振り返るために、その日にあったことを記録しておきたいといった目的がある。櫻井(2024)が述べるように、学習を進めるためのこのような動機…
対象
小学校中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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