国語教育 2025年11月号／言葉による見方・考え方を働かせる学習課題理論／「話すこと・聞くこと」と「言葉による見方・考え方」

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言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第8回)
理論／「話すこと・聞くこと」と「言葉による見方・考え方」

書誌: 国語教育 2025年11月号
著者: 小林　康宏
ジャンル: 国語

本文抜粋: 1　幹となる５つの言語意識　小森（２００７）は説明する力を育成するためには「誰に説明するのか①相手意識、何のために説明するのか②目的意識、どのような場面や条件なのか③条件意識、どのような理解や表現方法を活用するのか④方法意識、目的や意図に照らしながら学習行為を評価する⑤評価意識」が必要不可欠であると…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 連載・常設
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 8
理論／「話すこと・聞くこと」と「言葉による見方・考え方」
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