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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 提言・学校力・教師力の強化の課題
  • 大学への「期待」が大きすぎはしないか
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
全100件(1～20件)
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 提言・学校力・教師力の強化の課題
  • 教師力・学校力強化の決め手は「評価と開示」、「論より証拠」
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
山極　隆
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■はじめに　教育改革の作業がたけなわであるが、従前では教育課程の基準の改善〔学習指導要領の改訂〕を行い、そのための趣旨徹底講習会を行えば大多数の学校や教員は改訂の趣旨を理解しそれをきっかけにして自ら努…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 提言・学校力・教師力の強化の課題
  • コーディネート力が問われる時代に
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
市川　伸一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
二〇〇五年十月二十六日の中教審答申にある「学校力と教師力を強化し、それを通じて、子どもたちの人間力の豊かな育成を図る」という一文は、学校教育の原点と言ってもよいかもしれない。当たり前のことのようである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 提言・学校力・教師力の強化の課題
  • 「授業力」の復権
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
田中　耕治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
最近、定年をひかえた団塊の世代の教師たちの、こんな声をよく耳にするようになった。「自分たちが先輩たちから引き継いできた学校文化や教師文化を次世代にうまく伝えられないで定年をむかえそうで悩んでいる」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 提言・学校力・教師力の強化の課題
  • 《世論形成》と《インストール》
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
長南　博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　「頼らない」「離れない」　中央教育審議会の答申では、義務教育の「新しい姿」として、「学校力」「教師力」「人間力」をキーワードに掲げている。ねらいは、心身ともに健やかに育てることを目指して、最終的に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 提言・学校力・教師力の強化の課題
  • 学校研究の充実による学校力・教師力の強化
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
木原　俊行
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　はじめに　わが国の教師たちは、世界に誇るすぐれた専門職文化を築いている。(1)それは、自らの力量を高めるために時間と労力を惜しまないとする姿勢と風土である。教育センター等による行政研修の体系、教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 学校の自主性・自律性の確立
  • 自主性・自律性の確立を阻む「行政の一貫性」という壁
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
吉永　順一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　ローカルオプティマム　中教審答申を読む。　第三章の見出しに、学校の自主性・自律性の確立が強調されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 学校の自主性・自律性の確立
  • 学校運営から学校づくりへ発想を転換する
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
山田　一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校の権限拡大　中教審答申（平成十七年十月二十六日）を読む。「新しい時代の義務教育を創造する」という標題が付されていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 学校の自主性・自律性の確立
  • 校長の教育ビジョンを明示する
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
岩田　重信
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
各学校の生徒会の目標に「自主・自律」を掲げることが多い。　教育行政側からは、各学校の経営目標に「自主・自律」を求められることも多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 保護者・地域住民の学校教育への協力
  • 研究発表会・語る会・子ども議会
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
橋本　定男
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
当校では、学校行事への協力などを別にして、次の三つを重視している。　①　「人財」として教育力を発揮する。（学習支援ボランティアなど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 保護者・地域住民の学校教育への協力
  • 保護者や地域の方が協力したくなる学校経営
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
西川　敏之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは家庭・学校・地域社会の中で、学び育っている。自分たちの成長を温かく見守り、自分たちのために汗してくれる大人（保護者・教職員・地域の方等）が近くにいると実感できるとき、子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 保護者・地域住民の学校教育への協力
  • 保護者・地域の願いを受け止め、学校経営に生かす
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
向田　宏男
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
はじめに　学校の立場と保護者（地域）の立場では、どんな共通点や違いがあるだろうか。役割分担はどうなっているのだろうか。最近は、その境界線が曖昧で責任所在の擦り合いになっていることが多く見受けられるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 教師力強化への学校の取り組み
  • スクールマネジメントの質を高める
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　「スクールマネジメント」から　「学校にはマネジメントがない」と思われている節がある。管理職や管理職を目指す人々の研修会には、しばしば企業人が招かれ講演がある。異なる世界の話が聞けて面白く思えた。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 教師力強化への学校の取り組み
  • 模擬授業を校内研修に取り入れる
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
槇田　健
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教師力を強化するための最善の方法がある。これである。　　「模擬授業」を繰り返す　　教師力の大部分は、授業力が占める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力・教師力の強化の課題
  • 教師力強化への学校の取り組み
  • 管理職の能力が問われる
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　管理職の能力が問われる　教師力強化に大きな影響を及ぼすのは管理職の能力である。教師力の強化に管理職がどのような役割を果たせるかが、学校の取り組みとなって表れてくるのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育世論の流れと教育ジャーナリズムの機能
  • 教育ジャーナリズム衰退の因は
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「規範意識」「公共の精神」を育てる
  • 提言１・なぜ「規範意識」「公共の精神」を育てる必要があるか
  • 問われている「公意識教育」のあり方
書誌
現代教育科学 2011年2月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　目に余る「世の乱れ」　「学校内外における社会的活動を促進し、自主、自律及び協同の精神、規範意識、公正な判断力並びに公共の精神に基づき主体的に社会の形成に参画し、その発展に寄与する態度を養うこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「心の教育」いま何が問われているか
  • 「心の教育」の可能性の追求
  • 人権教育と心の教育の関連
  • 「自信と誇り」があってこそ
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教師は自信と誇りを失っている　去る六月、文科大臣は、中央教育審議会に対し、「教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について」という諮問を行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　なぜ「規範意識」が育たないか
  • 提言・教育三法の改正と「規範意識」育成の課題
  • 人権感覚に支えられた規範意識の育成を
書誌
現代教育科学 2010年7月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　よく見えていない大きな変化　ほんの数年前の大きな出来事ですら、それが過ぎればなに程のこともなかったようになってしまう。国家百年の計といわれたりする〝教育〟についても実にそうなのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教師力の低下」どこに問題があるか
  • 提言・「教師力の低下」どこに問題があるか
  • 教師力向上の手がかりはどこに
書誌
現代教育科学 2010年4月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　「教師力の低下」はいまや常識か　昨今の風潮として、教師や学校への不満や批判がしばしばなされ、なんとなく「教師力の低下」といったことも、ありきたりの常識のように扱われている。「景気が悪いデンナァ」「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育基本法と教師の意識改革
  • 提言・新教育基本法は教師の意識改革を求めている
  • 確かに教育基本法は改正されたのだけれど……。
書誌
現代教育科学 2009年9月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教育基本法の扱われ方が変わった　新しい教育基本法、といっても、平成一八年の改訂から三年もたっているのだから、もはや新しさもないのかもしれないが、ともかくも現行の教育基本法と、旧のそれとの間には、か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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