詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
槇田　健
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教師力を強化するための最善の方法がある。これである。　　「模擬授業」を繰り返す　　教師力の大部分は、授業力が占める。　勤務時間の八割近くは、授業で占められているのだから当然である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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