特集　保護者の疑問を解く評価説明の急所

• 提言・保護者への評価説明・何が大切かと問われたら

  • 全ての子どもを「頂上」まで･･････児島　邦宏
  • 学年相応の学力を･･････飯田　稔
  • 絶対評価→授業評価→授業改善･･････増田　吉史
  • 親の立場に立っての説明会･･････石橋　昭
• 保護者の絶対評価への疑問で何が多いか･･････小西　豊文
• 保護者への評価説明で何が求められているか･･････北　俊夫

• 項目別／保護者の疑問を解く評価説明の急所

  • 評価方針についての疑問と答え方･･････村山　哲哉
  • 評価規準（基準）についての疑問と答え方･･････山岸　寛也
  • 評価方法についての疑問と答え方･･････小林　理人
  • 評価結果についての疑問と答え方･･････青木　一
  • 通知表についての疑問と答え方･･････北村　克久

• 場面別／保護者の疑問を解く評価説明の急所

  • 保護者会での説明・押さえたいポイント･･････木村　昭雄
  • 授業参観での説明・押さえたいポイント･･････内田　英子
  • 個人面談での説明・押さえたいポイント･･････三輪　康裕
  • 家庭訪問での説明・押さえたいポイント･･････栗栖　完
  • 苦情電話での説明・押さえたいポイント･･････濱本　泰平

• 小学校／保護者の疑問を解く評価説明の実際

  • 評価とは子どもを支援すること･･････青柳　滋
  • 評価の内容・場面・方法を説明する･･････細山　貴信
  • 三位一体！　「通知表」の構造改革･･････花渕　浩司
  • 具体的に伝える努力を･･････横尾　康幸

• 中学校／保護者の疑問を解く評価説明の実際

  • 通知表の自己評価とCRT分析の活用･･････大塚　明彦
  • 目標に準拠した評価の意味を知らせるには･･････沼田　芳行
  • 生徒の学習状況が分かる絶対評価を･･････後藤　秀樹
  • 指導結果のタイムリーなフィードバック･･････福崎　浩信

絶対評価のキーワード解説 (第23回)

• 教育課程の評価･･････古川　治

学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・小学校 (第9回)

• 評価の先に見据える未来･･････澁田　健太

学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・中学校 (第9回)

• 個々の「学ぶ力」を伸ばす授業設計･･････本多　豊

絶対評価で子どもを変える支援の手立て (第11回)

• 小学校／総合的学習での工夫と改善･･････高浦　勝義
• 中学校／特別活動での工夫と実際･･････森嶋　昭伸

小学校／絶対評価実践課題解決の処方箋・Part �U (第11回)

• 形成的評価──指導と評価の両立･･････小島　宏

中学校／絶対評価実践課題解決の処方箋・Part �U (第11回)

• どう勉強したら，目標達成ができるのか･･････陣川　桂三

“「個に応じた指導」の充実”と絶対評価 (第11回)

• 質的評価と量的評価を組み合わせる･･････無藤　隆