詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年2月号
著者
無藤　隆
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
◇テストによる量的評価の特徴　国においても，定期的に学力調査を行い，学力の実情を追跡していくという。県などでも，抽出であれ，全員であれ，何らかの学力調査を行うことが普通になってきた。学力低下の懸念や今後の新たな学習課題の増大に応じていくためにも，実態を知り，今後の教育施策を検討するために必要な情報…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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