詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年2月号
著者
福崎 浩信
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 通知表の評定は,観点別評価をもとにして成り立っているが,紙面の都合で評定者の意図が十分に生徒や保護者に伝わりにくい。それに,各教科のことばは一般になじみが薄く,かえって理解を妨げ,疑問を生じさせることがある。また,読み取りも,保護者は体験した従来の見方(技能や定期考査の結果をもとにし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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