特集　絶対評価で評定をどう行うか

• 提言・絶対評価の評定で何を工夫したいかと問われたら

  • 絶対評価の仕方─総括的評価のまとめ方･･････梶田　正巳
  • 主観を恐れず，データの蓄積を･･････撫尾　知信
  • １時間，１目標，１評価基準で評定･･････星野　昌治
  • 再評価を認める評定に･･････竹田　幸雄
• 絶対評価の評定の客観性・信頼性を高める工夫･･････陣川　桂三
• 絶対評価の評定で押さえたい原則･･････工藤　文三

• 絶対評価で評定を行うポイント

  • 観点別評価結果の単純活用とポイント･･････村松　啓至
  • 観点別評価結果に重みづけをした活用とポイント･･････田辺　久信
  • 単元間の評価結果に重みづけをした活用とポイント･･････京極　邦明
  • 総括テストと観点別評価の結果併用のポイント･･････土居　慎也

• 小学校／教科の特質に即した評定の仕方

  • 国語科での評定の方法･･････清水　健
  • 社会科での評定の方法･･････石井　宏明
  • 算数科での評定の方法･･････細水　保宏
  • 理科での評定の方法･･････楳内　典明
  • 体育科での評定の方法･･････古井　邦一

• 中学校／教科の特質に即した評定の仕方

  • 国語科での評定の方法･･････天田　比呂志
  • 社会科での評定の方法･･････佐々木　善子
  • 数学科での評定の方法･･････河村　泰宏
  • 理科での評定の方法･･････高畠　勇二
  • 英語科での評定の方法･･････肥沼　則明

• 事例・小学校／絶対評価で行う評定の実際

  • 教師，子ども，保護者による評価の共有化を図る･･････西川　さやか
  • 絶対評価における評価の在り方･･････副島　江里子
  • 「指導」に生かせる「評価」であるために･･････福田　美和

• 事例・中学校／絶対評価で行う評定の実際

  • 本校における「評価・評定」のシステム･･････市川　昌樹
  • 学びの姿を映し出す評価に･･････後藤　真一
  • 「年間指導・評価計画」を評定に生かす･･････岩下　正尊

絶対評価のキーワード解説 (第11回)

• 確かな学力･･････古川　治

評価研究特選図書レクチャー (第11回)

• 『教育評価の基礎』（渋谷憲一著）･･････飯田　稔

わが校の絶対評価研究 (第11回)

• 指導に生きる評価の工夫･･････石橋　俊治

評価の校内研究メニュー&プログラム12か月 (第11回)

• 絶対評価とカリキュラム･･････佐野　金吾

絶対評価研究の動向を展望する (第11回)

• グレーゾーンと絶対評価･･････高階　玲治

小学校／絶対評価実践課題解決の処方箋 (第11回)

• 「叱ること・ほめること」と評価･･････小島　宏

中学校／絶対評価実践課題解決の処方箋 (第11回)

• 小刻みな学力評価の問題点･･････澁澤　文隆

学校教育の構造改革と評価改革 (第11回)

• 学校評価と外部評価･･････児島　邦宏