詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年2月号
著者
工藤　文三
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　観点別学習状況の評価の評定への総括に　ついて　平成１３年の指導要録の改訂によって，評定は観点別学習状況の評価を総括して求められることとなった。このため，観点別学習状況の評価を評定に総括する際の妥当性や客観性，信頼性が課題とされることになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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