詳細情報
- 特集 絶対評価で評定をどう行うか
- 事例・小学校／絶対評価で行う評定の実際
- 「指導」に生かせる「評価」であるために
- 本文抜粋
- １ はじめに 本校は平成１４〜１６年度に文部科学省の「学力向上フロンティアスクール」の指定を受けており，本年度は少人数担当２名，学力充実担当１名の加配がなされている。この３名がそれぞれ低・中・高学年の算数科の授業で，担任とともに少人数指導を行っている。指導者数の面で，他校と比べると恵まれた環境にあ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
