詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年2月号
著者
安藤
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
今回の指導要録改訂の大きなポイントに，評定も絶対評価（目標に準拠した評価）にしたことがあげられましょう。従前は評定は観点別学習状況を補完するものとされ，絶対評価を加味した相対評価になっていたわけです。ところが今回，これが子ども一人一人の進歩の状況や教科の目標の実現状況を的確に把握するため，絶対評価に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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