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特集 絶対評価で評定をどう行うか
小学校／教科の特質に即した評定の仕方
理科での評定の方法
書誌
絶対評価の実践情報
2004年2月号
著者
楳内 典明
ジャンル
評価・指導要録／理科
本文抜粋
１ 評定の原則 評定は，原則的には，次のように行う。 ① 単元の指導と評価の計画を基に，各観点に沿って一単位時間毎に評価を行う。 ② ①を単元毎にまとめ，観点別評価の総括を行う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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