特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50

• 論説／アイテムの活用と楽しい道徳授業づくり

  • 「アイテム」は何のために使うのか

    • 「アナログ」と「デジタル」のハイブリッドで･･････土田　雄一

• とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30

  • 教室環境づくりで使えるアイテム

    • 道徳愛言葉カード（一所懸命）／道徳愛言葉カード（一緒懸命）／道徳愛言葉カード（一笑懸命）／道徳愛言葉カード（こうどう）･･････福山　憲市

  • 導入で使えるアイテム

    • クラス写真／生き物の写真／実感できるもの／ハート･･････森重　孝介

  • 教材提示で使えるアイテム

    • 大型絵本／パワーポイント／挿絵／Apple TV･･････星野　歩美

  • 板書で使えるアイテム

    • 吹き出し黒板／ネームプレート／マグネット付きホワイトボード／拡大心情円盤･･････清水　俊輔

  • 話し合いで使えるアイテム

    • インタビューマイク／なりきり名札／ハート図・心情円盤／一人一枚ミニミニホワイトボード･･････田代　めぐみ

  • 表現活動で使えるアイテム

    • お面／心の色カード／ネームカード／ホワイトボード･･････税田　雄二

  • 書く活動で使えるアイテム

    • 吹き出しシート／アドバイスカード／心情メーカー／発表準備シール･･････多田　幸城

  • 終末で使えるアイテム

    • 「ありがとう」カード／レコグナイズ・カード･･････生稲　勇

• とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20

  • 小学校低学年　本物のあさがお

    • 教材：あさがお･･････遠藤　信幸

  • 小学校低学年　赤ちゃんのときに使っていたもの

    • 教材：ちいさな　ふとん･･････遠藤　信幸

  • 小学校低学年　学校紹介のスライド

    • 教材：しょうかいします･･････遠藤　信幸

  • 小学校低学年　金の斧・銀の斧・鉄の斧

    • 教材：きんのおの　ぎんのおの･･････坂井　孝子

  • 小学校低学年　ひしゃく

    • 教材：七つぼし･･････坂井　孝子

  • 小学校低学年　どんぐりと栗

    • 教材：くりのみ･･････坂井　孝子

  • 小学校中学年　ある二人の宝物（ゆうしゅんの石）

    • 教材：ともだちや（光村図書）･･････村田　正実

  • 小学校中学年　ヤゴ

    • 教材：ヤゴきゅうしゅつ大作戦（光村図書）･･････村田　正実

  • 小学校中学年　校庭の木（クスノキ，ユズリハ）

    • 教材：森のいのち（学校図書）･･････村田　正実

  • 小学校中学年　ふろしき

    • 教材：ふろしき･･････辰巳　明子

  • 小学校中学年　フィンガーボール

    • 教材：フィンガーボール･･････辰巳　明子

  • 小学校中学年　大きすぎる絵葉書（定形外郵便）

    • 教材：絵はがきと切手･･････辰巳　明子

  • 小学校高学年　シルクハット

    • 教材：手品師･･････池田　なほみ

  • 小学校高学年　マッチ棒のチングルマ

    • 教材：一ふみ十年･･････池田　なほみ

  • 小学校高学年　段ボール箱の掛絵

    • 教材：くずれ落ちただんボール箱･･････池田　なほみ

  • 小学校高学年　燭台

    • 教材：銀の燭台･･････中山　真樹

  • 小学校高学年　小さく折りたたんだ手紙

    • 教材：名前のない手紙･･････中山　真樹

  • 小学校高学年　国旗（クリアファイル）

    • 教材：ペルーは泣いている･･････中山　真樹

  • 中学校　解雇通知

    • 教材：二通の手紙･･････辰巳　裕介

  • 中学校　椅子二脚

    • 教材：カーテンの向こう･･････辰巳　裕介

スマイル★道徳授業づくり　ベテランが教える教材を見る「目」

• 教材を見る・読む「私の目」

  • よい教材は教師の心で選ぶ･･････後藤　忠
  • 「教材」を「主題」から読む･･････宮里　智恵
  • 授業に役立つ教材分析･･････山田　誠
  • この教材で子どもたちと何ができる？･･････田中　千映
  • 教材のタイプを見極めよう！　ゴールを具体的にイメージしよう！･･････高原　督友
  • 私の教材の選び方　〜二つの「ね」を大切に〜･･････加藤　智子
  • 何を発問とするか･･････東　拓
  • 教材を見極める目を養いましょう･･････松原　好広
  • 一緒の「疑似体験」を楽しんで･･････積田　育子
  • 登場人物の行動の変化や理由を核にしよう！･･････山�ｱ　みゆき

いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第18回)

• ニシオンデンザメのようにゆっくり進もう･･････篠原　かをり

特別企画／心に響く自作教材―教科書時代でも活用したい教材がある

• たった一言が……･･････三浦　摩利

教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第6回)

• 板書をどのように工夫するか？･･････浅見　哲也

新・道徳授業論―次世代につなぐ授業の新発想とその具体化 (第18回)

• 今も残る宝もの…　自分たちを変えた子どもの記録･･････永田　繁雄

板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業デザイン (第6回)

• 中学校／生徒の内面にあるイメージ画から，考えを深める授業･･････喜田　貴美枝

イチからわかる役割演技 (第6回)

• 高学年の子どもたちと　教材「うばわれた自由」･･････北川　沙織

授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第6回)

• もっとも身近な他者と生きる･･････田中　智輝
  〜「家族」をめぐる規範とケアの倫理〜

道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第6回)

• 離れているからこそ端末活用･･････江口　健

after道徳バブルの道徳教育学 (第6回)

• 歴史を踏まえた教育勅語論議の必要性･･････貝塚　茂樹

道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第101回)

• 【大阪府】「倶学倶進」の道徳科授業づくり･･････荊木　聡

学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第6回)

• ペーパータワー･･････土田　雄一・生稲　勇