特集　子どものメンタルケアと道徳授業づくり

• 論説／子どものメンタルケアとこれからの学校教育･･････桑山　紀彦

• 導入，説話，朝の会ｅｔｃ．明日話したい「心に栄養が満ちる」名言＆メッセージ

  • 目は口ほどに物を言う･･････古舘　良純
  • どうなるかじゃない，どうするかだ･･････猪飼　博子
  • 自分はしない･･････駒井　康弘
  • 「ありがとう」の反対語は何だろう？･･････藤原　祐介
  • 志（こころざし）を立（た）てて以（もっ）て万事（ばんじ）の源（みなもと）となす･･････小出　潤
  • 〜音楽×道徳〜で心を元気にしよう･･････加藤　八千代
  • あなたの頑張りは，必ず誰かが見ています･･････石井　佳織
  • みんな違っていいんだよ･･････若泉　寿人
  • 自分が人生から問われている･･････名和　優
  • 花が咲かないときは･･････須貝　牧子
  • 神様は乗り越えられない試練を与えない･･････盛永　美樹
  • 本当の失敗って･･････小林　輝良

• 【特別寄稿】子どものメンタルチェックと教師にできること

  • ｗｉｔｈコロナ時代の教師として〜子どもたちの心を守るために〜･･････竹内　和雄

• プロが教える「折れない心を育てる」メンタルの鍛え方

  • 勇気づけと成長サイクル〜タイムラインの紹介〜･･････柘植　陽一郎
  • 授業で育てるレジリエンス･･････上島　博
• 【特別寄稿】例年とは違う学校生活を送る先生方へ…教師の心の整え方･･････真金　薫子
• 今こそ実践したい！　ストレス・コーピング×道徳授業･･････土田　雄一

• 心が温かくなる教材で考えあう　幸せを感じる道徳授業

  • 小学校低学年　笑顔と元気をくれたセラピードッグ・チロリ

    • 教材　動画「アイコンタクト　チロリ物語」26分58秒（NPO法人　動物と人の愛と絆　促進協会）YouTubeで視聴可能　※授業ではチロリ物語部分（６分30秒〜24分まで）を視聴･･････渡邉　泰治

  • 小学校中学年　いつだって，君たちは一人じゃない。たくさんのつながりを実感できる道徳授業

    • 教材　「朝がくると」（出典：日本文教出版）･･････長岡　かの子

  • 小学校中学年　教材の初読の感想を問い直す場づくり

    • 教材　「１まいの銀貨」（出典：学研教育みらい）･･････星　直樹

  • 小学校高学年　「粋だね」をキーワードとした道徳授業

    • 教材　「粋な席のかわり方」（出典：大江浩光著・押谷由夫解説『規範意識を高める道徳授業』明治図書）･･････大江　浩光

  • 中学校　「『しんゆう』って何？」友情について考える

    • 教材　「『しんゆう』って何？」（出典：『中学校道徳　自作資料集―生徒が思わず語り合いたくなる24の話―』三浦摩利著，明治図書）･･････三浦　摩利

• リアルな教材で考えあう　コロナウイルスにかかわる問題と道徳授業

  • コロナウイルス問題を教材化する際の留意点･･････佐藤　幸司
  • 小学校高学年　積極思考で新しい学校生活をつくる･･････佐藤　幸司
  • 小学校高学年　今，できることって何だろう？･･････広山　隆行
  • 中学校　「笑って話せる日が来るか」と問う･･････桃崎　剛寿
  • 中学校　「怖い」って何が怖いのか？･･････合田　淳郎

• 特別企画／ステイホームでも道徳を！　オンライン道徳授業の提案

  • 子ども目線でつながりを意識する･･････江口　健
  • 高い壁を「楽しみながら」越える･･････藤永　啓吾

いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第7回)

• 豊かなサバンナを守る?!　ハゲワシ･･････篠原　かをり

「特別の教科　道徳」の授業づくり講座 (第31回)

• 人はいつまで成長し続けるのか？･･････浅見　哲也

新・道徳授業論―次世代につなぐ授業の新発想とその具体化 (第7回)

• 「非認知能力」を意識して「心の力」を目覚めさせる･･････永田　繁雄

板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第7回)

• 小学校／「状況設定」の変化で「自分事」に迫る「わりこみ」の授業･･････平山　勇輔
• 中学校／議論の「時間」を創る･･････藤永　啓吾

道徳科感想分析法による授業評価と授業研究 (第7回)

• 「道徳科感想分析法」による児童生徒の変容の理解･･････飯島　進

道徳講話　校長がする道徳教育 (第7回)

• 「マジックをみんなで楽しむ」･･････松原　好広

道徳データバンク　全国調査から見えてくる未来と提言 (第7回)

• 道徳教育が変わる，年間指導計画が変わる(1)･･････押谷　由夫
  〜教科書に依拠しつつも，学校独自の年間指導計画が工夫されている〜

やさしく学べる道徳教育×哲学 (第7回)

• 「普通」をつくり直すために･･････市川　秀之
  〜パウロ・フレイレと道徳授業〜

道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第90回)

• 【秋田県】学力日本一の根底にある道徳教育の充実･･････毛内　嘉威

とっておき道徳授業グッズ―盛り上がるうえに深まります (第7回)

• 心の変化を可視化する「心情グラフ」･･････多田　幸城