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道徳科感想分析法による授業評価と授業研究 (第7回)
「道徳科感想分析法」による児童生徒の変容の理解
書誌
道徳教育
2020年10月号
著者
飯島 進
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
授業効果を個別に考察する 授業効果を評価し，授業改善を進めるには，学級の児童生徒全員に対する授業効果を把握することが大切である。全員の感想を分析し整理した感想分析表による考察は，客観性があり，正直で的確だと思われる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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