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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報

    • 児童が外で遊べる時間

      • どの子にも60分の遊び時間が保障されているか？･･････小松　裕明
      • 外遊びで対人関係を学ぶ･･････溝端　達也
      • 三〇＋三〇＋放課後も･･････水野　正司
      • 外で遊べる時間を確保していないのは教師の都合？･･････太田　輝昭
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
小松　裕明／溝端　達也／水野　正司／太田　輝昭
全100件(81〜100件)
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • まちづくり教育の推進
  • 国道も鉄道も信号もコンビニもない馬路村の挑戦
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
溝端　達也
本文抜粋
一　今夏、私は、黒潮合宿（ＴＯＳＳ高知とＴＯＳＳ京都の合同合宿）参加者たちと高知県馬路村にいた
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • そして教師は多くの人と出会った
  • 知事に何が提案できるか？
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
一　知事の第一声　「向山先生から、一度ご指導をいただきたいと思っているんです」　忘れもしない阿部守一知事の第一声だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援の最強ツール　“ふれあい囲碁”
  • ふれあい囲碁とその指導法
  • 発達障がいの子どもたちが「友達とかかわる力」を伸ばすふれあい囲碁
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
溝端　達也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　現在、教室で必要なことは、「発達障がいの子どもたち」が自立していけるために必要な力をつけてあげることだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもと創る「ワクワク　マイタウン」企画
  • 感動的な出会いが次々にあった
  • 「めざせ！　子ども町長！　シリーズ」で教師も子どもも地域の人も笑顔になった！
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
水野　正司
本文抜粋
グーグルで「子ども町長」、動画を検索すると、YouTubeで「めざせ！　子ども町長！」の映像がヒットする。私たちのサークルＴＯＳＳオホーツクが別海町の承認を得て進めている企画である。これまでに４つのス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (31)次の行動を示してから子どもを動かしてない。(32)ルールがしっかりしてない。
  • 学級崩壊へまっしぐら！
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
やることなすことうまくいかない。　自分を責める日が続いた。　学級崩壊した。　学級崩壊した私に、周りの人たちは立ち直るように支援してくれた。ある子は、私に反抗する子に殴りかかった。保護者は「先生の好きな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師がになう元気な地域づくり活動
  • まちづくり教育・活動とは私にとって何だったのか
  • 教師の生き甲斐を二倍にしてくれるシステムだった
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
水野　正司
本文抜粋
私たちのサークルでは毎月のように子どもＴＯＳＳデー（親子土曜学校）を開いている。三年以上続けた地域もあり、総計で五〇回は超えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新　崩れる学級を防ぐ教師の統率力
  • 崩壊へ一直線
  • 話が長く、わかりにくい
  • 長い話と決別する決意をしよう！
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
毎年、学級崩壊している教師がいた。　５月になると、教室のざわつき感が隣の教室にも伝わってきた。　６月、やんちゃ坊主は、言うことを聞かなくなった。女の子は聞こえる声で、目の前で、担任の悪口を言った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新　崩れる学級を防ぐ教師の統率力
  • 崩壊へ一直線
  • 約束を破る
  • 向山氏提唱　新教師の入門心得その３「子どもたちとの約束は、絶対に守れ」
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
溝端　達也
本文抜粋
一　新卒時代の苦い思い出　子どもたちが教師に対して、不信感をもつ瞬間がある。それは、教師が約束を破った時だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　調べて考えさせる学習
  • 私のおすすめ　調べて考えさせる学習
  • お勧め　自由学習のネタ11
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
調べて考える活動。　圧倒された実践が三つある。　　１　「観光ガイド」河田祥司氏　２　わくわく図鑑　永井貴憲氏…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 子ども達の群れを子ども達の集団にする
  • 学級のルールと作用のさせ方　私の場合
  • 向山氏の学級開きの四つのルール確認と子どもたちとの約束の詰め方
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
溝端　達也
本文抜粋
一　向山氏の学級開きの四つのルール確認　一九九二年四月、向山氏と子どもたちとの出会いの場面が再現された記録がある。その記録をもとに、向山氏が子どもたちに示した四つのルールを考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あの子がなぜできるようになったのか
  • できない子ができるようになった教室のドラマ
  • １〇〇点の自信が創った桃子ちゃんの笑顔
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
四年生で転入した桃子ちゃん。　転入してまもなくいじめにあった。　勉強はできないことが多かった。　学校では、笑顔を見せることがほとんどなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観光立国学習は子どもの未来を切り拓く
  • 観光立国学習で、「地域資源学習」を創る（子どもの未来を切り拓く）
  • 教師の情報編集力で「地域の宝」を感動的に発見させる！
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
水野　正司
本文抜粋
「暖かい」と「一番暖かい」は異なる。　「一番」がつくと資源としての価値が高まる。授業で扱うときに感動も生まれる。何よりも子どもたちが自分たちの地域を誇りに思うようになる。地域の「一番」や「ここだけ」を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観光立国学習は子どもの未来を切り拓く
  • 地域を知り誇りを持つことで子どもが変わった
  • 「あれども見えず」現場に足を運び、自分の目で確かめ、確信を深める
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
溝端　達也
本文抜粋
一　あれども見えずの状態を仕組め　子どもたちに校区調べさせるには、仕掛けが必要だ。子どもたちの知ってそうなことが実は何もわかっていない「あれども見えず」の状態を仕組めばよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 研究授業で私が学んだこと
  • 評定を待ち望む状態で一二点・一三点を突破させる
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
初めての阿波踊り指導は大成功だった。　本番の前々日に「一〇点満点合格」で評定した。本音で一〇点満点の演技だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領で授業はこう変わる
  • 私が注目した改善点
  • 消えた言葉と順序と時数増に注目する
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
水野　正司
本文抜粋
次の言葉が消えた。　　自ら学び自ら考える力の育成　　総則にあった右の言葉が消えて、知識・技能の確実な習得が明記された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト算数Ｂ問題　徹底対応
  • 算数学力テストＢ問題の傾向と対応
  • 計算の工夫　向山型で考え方を説明するには、基本型からのシステムを構築せよ
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
溝端　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　学Ｂテストにおける計算の工夫　今回の学力テスト算数Ｂ（６題）で「計算の工夫」に関する問題は、３題ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト国語Ｂ問題　徹底対応
  • 学力テストを意識して学校（個人）が変わったこと
  • 新ＴＯＳＳ教材に頼る
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
小松　裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
「難しかったなあ。Ｂ問題なんか、できないよ」　これが、学力テストの後、多くの職員室で聞かれた声であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学芸会・学習発表会（展覧会）・運動会　当日１００点へもっていく技
  • 練習・制作上のシナリオ
  • 運動会
  • 評定を待ち望む状態で一二点・一三点を突破させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
初めての阿波踊り指導は大成功だった。　本番の前々日に「一〇点満点合格」で評定した。本音で一〇点満点の演技だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • これだけ知っていれば怖くない！　最新教育キーワード集
  • 不審者問題
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
溝端　達也
本文抜粋
■不審者対策システムを校内で作成する　あの大阪教育大学附属池田小学校児童殺傷事件から急速に学校の不審者に対する危機管理体制が激変したと言ってもよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全16ページ (160ポイント)
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  • 特集　学級崩壊をさせない法則　―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
  • クラスのしくみ　ルール作りはこうやる
  • 教師の声や姿・教師の明確な伝え方・教師の目が「見られる」と思え
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
水野　正司
本文抜粋
「見ている教科書を閉じなさい」　明確な指示。　「これから、みんなとの生活が始まりますから、いくつか言っておきたいことがあります。いすをきちんと入れてください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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