詳細情報
特集 子どもの変化をどう見るか
子どもと親しくなる工夫
子どもを何度も何度もほめる
書誌
心を育てる学級経営
2007年5月号
著者
上木 信弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもと親しくなる方法は、 子どもを何度も何度もほめる ことである。 「よくできた」、「上手」、「きれい」などと何度も何度もほめることで、子どもと教師との距離は縮まっていく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもの変化をどう見るか
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもの事実を共有する
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもは社会を映す鏡である
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
伸びようとする芽を見いだす
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
体験しなければ変化は見えない
心を育てる学級経営 2007年5月号
一覧を見る
検索履歴
子どもと親しくなる工夫
子どもを何度も何度もほめる
心を育てる学級経営 2007年5月号
TOSS保険は教師を助ける 10
今話題! VoiceLinkでTOSS弁護士団法律相談部屋
教室ツーウェイ 2013年9月号
編集後記
現代教育科学 2003年3月号
ライフスキル教育
NHKで放映された「火の鳥」の授業
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
向山型算数に挑戦/論文審査 42
抽象化を教える前に,具体的イメージを!
向山型算数教え方教室 2003年5月号
一覧を見る