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特集 検証・学級話合い参加の個の自由尊重
学級話合い・個を大切にした全員参加の実践提案
ジグソー学習方式の特長と指導法
書誌
特別活動研究
2000年6月号
著者
鍋谷 正則
ジャンル
特別活動
本文抜粋
ジグソー学習法は、米国の社会心理学者であるエリオット・アロンソンらが発表した技法で、子供たちの暖かい心の扉を聞き、互いの友情を深めることができる。この学習法は、大きな絵の中の絶対に必要な一片を持っているジグソーパズルを連想させるものであり、一人ひとりの子供を確実に生かしながら全員参加できるものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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