詳細情報
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
川崎　美穂子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　登場人物の気持ちを考えるために　ここでは，ねらいを達成するための，共感的な発問について紹介します。　特に低学年では，教材の登場人物に共感的に考えることで，ねらいとする道徳的価値を理解しやすくなります。その場合，発問を考えるのはもちろんですが，はじめに一工夫あるとよいでしょう。それは，教材提示の前…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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