特集　特別支援の最強ツール　“ふれあい囲碁”

• 特別支援の最強ツール“ふれあい囲碁”

  • 五色百人一首・ふれあい囲碁は、すごい教材だ。･･････向山　洋一

• ふれあい囲碁の革命的効果

  • ふれあい囲碁は教室の子どもたちを革命的に変える。･･････谷　和樹

• ふれあい囲碁を誕生させて

  • 「命を救う」から「生きる幸せ」に感謝できる、ふれあい囲碁へ･･････安田　泰敏

• ふれあい囲碁をTOSSと結びつけて

  • ふれあい囲碁との出会い･･････椎川　忍

• ふれあい囲碁とその指導法

  • 発達障がいの子どもたちが「友達とかかわる力」を伸ばすふれあい囲碁･･････溝端　達也

• ふれあい囲碁と教材開発

  • ふれあい囲碁の導入に最適「囲碁マスター」･･････福原　正教

• ふれあい囲碁の実践（低学年）

  • 短い時間でも楽しい実践「ふれあい囲碁」･･････乙野　倫子
  • 一年生も熱中したふれあい囲碁の威力･･････中村　智治

• ふれあい囲碁の実践（中学年）

  • やってみてよかった！　魔法のツール･･････森川　敦子
  • みんながすぐに打ち解けるふれあい囲碁･･････細羽　正巳

• ふれあい囲碁の実践（高学年）

  • 負けを認める場面に遭遇･･････桑原　和彦
  • ふれあい囲碁で地域とつながる･･････山口　浩彦

• ふれあい囲碁の実践（中学・高校）

  • 知的なゲームだからふれあえる･･････佐藤　泰弘
  • 「ふれあい囲碁」のもつ可能性にかける･･････水谷　美穂子

• ふれあい囲碁の実践＝特別支援教室

  • 簡単なルールで広がるふれあい･･････雨宮　久
  • 勝ち負けよりもふれあいが楽しい･･････荻野　珠美

• ふれあい囲碁の実践（クラブ活動）

  • ふれあい囲碁は教育界の新しい教育ツールとなり大きな成果を得る･･････師尾　喜代子
  • ふれあい囲碁で変わる子どもたち･･････井戸　砂織

• ふれあい囲碁を実践して

  • 人とつながる楽しさを子ども達に･･････楢原　八恵美
  • 特別支援学級の子が大活躍･･････末光　秀昭
  • ふれあい囲碁は、高学年の子どもたちの輪を作る強烈な教材だ･･････橋本　信介
  • 負けても投げ出さないふれあい囲碁･･････河野　健一

ミニ特集　ときめく“ラブレター”が届く私の教育実践

• 感動の便りが届く教育活動･･････向山　洋一
• 「体の芯が痛くなるほど泣きました」･･････小野　隆行
• 一番苦手の音楽で感謝の便り･･････安齋　晴美
• きっかけは五色百人一首だった･･････井上　嗣祥
• 毎日の学校が楽しいから手紙が届く･･････中桐　信哉
• 学級を安定させることが一番大事だ･･････林　健広
• 一筆箋で起きるドラマ･･････間嶋　祐樹

• 問題Ａ「◇（ひしがた）10こ　チャレラン･･････伊藤　亮介
• 問題Ｂ「ひき算チャレンラン」･･････鈴木　崇之
• ルール・応募方法･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
• ランキング･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之

グラビア

• 発達障害の理解が普通学級の授業を変える　TOSSサマーセミナー2010

学級の荒れを克服する

• 子どもたちのマイナス発言をプラスに転化する･･････谷　和樹

楽しい国語の授業

• 縦書き横書きの謎解き･･････松藤　司

伝統文化の国語の授業

• 誰でも簡単に『神話』の授業ができる！･･････西田　真衣子

うまくいった算数の授業

• 算数は、教科書を使って、教科書のとおりに教えるのがよい･･････井上　好文

最新調べ学習　観光立国

• 「越前和紙の里」の魅力を観光ミニコミ誌にまとめる･･････上木　信弘

子どもが感動する理科授業

• 新しい学習評価につながるキーワード「理科は書くことだ！」･･････前川　淳

熱中して楽しくできる英会話授業

• 食べ物の話題で教室熱狂･･････野網　佐恵美

挑戦　ＴＯＳＳ型音楽授業

• ＧＯ／ＮＯＧＯ課題を音楽授業に組み込む･･････飯田　清美

発達障害の子が熱中する授業・教材

• トラブルを乗りきれ･･････大場　寿子

最近の教育系大学生 (第8回)

• 大学生の授業評価から何が見えるか･･････明石　要一

教育の根本を考える (第8回)

• 自己肯定感�A･･････吉永　順一

授業を創る

• 緊急の最先端課題ＨＰＶを授業する�@･･････河田　孝文

新しい環境教育

• 環境教育をまちづくりに生かす･･････河田　祥司

生きものにふれる（わくわく図鑑の奇跡）

• オール　フォー　ワン　ワン　フォー　オール･･････永井　貴憲

食育と食卓教育

• 米作り･･････山田　恵子

分析批評の国語授業入門

• 教材を批判的に見る･･････松崎　力

ＴＯＳＳ学生　授業検定に挑戦

• とにかく挑戦し続ける！･･････吉岡　里那

平均点　奇跡のアップのシステム

• ライブで学び、我流を排する･･････川越　雅彦

成功体験の授業

• 成功体験を積み続けることで自尊感情を高めることができる･･････橋本　信介

特別支援　奇跡の教育

• 子どもの世界に入ってあげる･･････伊藤　寛晃

学級崩壊を救った五色百人一首と五色かるた

• かるたが大好き！　かるたでお年寄りとのふれあい体験･･････兼田　麻子

中学校の教育 (第8回)

• 「ユニバーサルデザイン教育」の推進･･････長野　藤夫

佐藤式工作法 (第52回)

• 何ができるかな？くねくねダンボール･･････佐藤　昌彦

続・向山洋一を追って (第75回)

• ［第57巻］『プロを目指す修業論』(3)･･････戸塚　雅昭
  〜プロ教師への道・その修業経験の三条件〜

向山実践の原理・原則 (第200回)

• 遠き日の足跡･･････向山　洋一

• やんちゃなＡくんの大きな成長･･････竹内　淑香
  〜「好き好きビーム」で、皆で育てる〜
• TOSSが教師人生を変えてくれた！･･････久野　歩

ＴＯＳＳ教材のドラマ

• 【ペーパーチャレンラン】システムが子どもを変える･･････柏木　麻理子
• 【昔話・神話スキル】国語の読解が好きになる「昔話・神話スキル」･･････山田　貴仁

研究授業講座

• 【教材研究のしかた】学校の研究と授業技量検定をリンクさせる(1)･･････松尾　清恵
• 【指導案の書き方】何を授業するのか〜「自分の強いところで闘え」囲碁の定石を生かす〜･･････関根　朋子

やってはいけないこんな指導

• 自己肯定感を高める　褒めて褒めて褒めまくる･･････杉山　裕之

やってほしいこういう指導

• 代教に入った学級でペーパーチャレラン･･････戸井　和彦

• 学生サークル／子どもも学生も成長する場を設ける･･････山崎　風
• ＴＯＳＳサークル紹介／前に立つことが病みつきになるサークル･･････奥　清二郎
• ＴＯＳＳサークル紹介／参加すれば元気になるサークル活動･･････岡本　純
• ＴＯＳＳランド案内／どの子も熱中する！　200字作文ワークのコンテンツ･･････��丸　一哉