詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
朝、突然、ある学級の代教に入って欲しいと頼まれた。１時間目、子どもたちが自習するのを見て欲しいという依頼だったが、お任せするということだった。　この学級、校内で大変だと言われている学級である。35人ほどいて、発達障害の疑いのある子、はっきり診断の出ている子がかなりいる。支援員が入っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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