詳細情報
  • 研究授業講座
  • 【教材研究のしかた】キーワードを念頭に情報収集をする（１）
  • 「原分にあたる」ということ
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
松尾　清恵
本文抜粋
１．原文にあたる　「基本法から順に引用し「観光」のキーワードを位置づけよう」　谷先生が、以前「教室ツーウェイ」に書かれた論文だ。　　原文に当たり、法律から指導要領までの文章を一つ一つ引用すること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ