詳細情報
TOSS学生 授業検定に挑戦
とにかく挑戦し続ける!
書誌
教室ツーウェイ
2010年11月号
著者
吉岡 里那
本文抜粋
検定を受検することが楽しくて仕方がない。自分の成長を実感できる、最高の機会である。 初めて検定を受けた時、なんて甘い考えで前に立ったのだろうと後悔した。厳しくコメントされて当然の授業だった。ここから私の怒濤の検定受検が始まる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
TOSS学生 授業検定に挑戦
長崎学生「チーム作り」
西日本、そして全国へ
教室ツーウェイ 2011年3月号
TOSS学生 授業検定に挑戦
検定で学んだ、緊張場面の価値
教室ツーウェイ 2011年2月号
TOSS学生 授業検定に挑戦
夢と現状との距離を知る
教室ツーウェイ 2011年1月号
TOSS学生 授業検定に挑戦
挑戦と開拓
教室ツーウェイ 2010年12月号
TOSS学生 授業検定に挑戦
「あたたかな表情・対応」を24時間意識する
教室ツーウェイ 2010年10月号
一覧を見る
検索履歴
TOSS学生 授業検定に挑戦
とにかく挑戦し続ける!
教室ツーウェイ 2010年11月号
国語力を確かにつけるための評価をどうするか
小学校/観点を明確にして読み、評価する
実践国語研究 2005年5月号
道徳教科化―賛成or反対? 私の考え
今こそ道徳授業を活性化しよう
道徳教育 2014年3月号
小学校・実践授業の展開
高学年/必然性のある単元作りを目指して
実践国語研究 2012年11月号
ニート・フリーターにならないためのキャリア教育
億万長者の条件とは何か?
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
一覧を見る