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  • 我流を正す
  • たったワンフレーズで子どもが変わる！
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
髙丸　一哉
全100件(1～20件)
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  • 我流を正す
  • 成功の秘訣は「続けること」
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
大谷　貴子
本文抜粋
「我流を正す」その必要性は、子どもの事実が教えてくれる。　教職一年目、セミナーや本で五色百人一首の存在を知った。すぐに札を購入し、クラスで始めた。子ども達は、喜ぶのだが、毎日はとても出来ず、月に何度か…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 我流を正す
  • 子どもへの目線を鍛えるための５つの修業法
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
目線を鍛える修業を自分に課した。それから約三年、少しだが変化が現れた。　一つ目の変化は、授業中に目が合う子が増えたことである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 自分と向き合い、我流を正す
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
矢野　晴美
本文抜粋
１　「これでよし」　思う心に我流がひそむ　教室の事実がある程度安定してくると、自分の指導が我流なのかどうなのか、分からなくなってくる。正確に言えば、「我流とか、本流とか、あまり関係ない」と思えてくる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 技術を支える思想を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　違っていた！　向山型国語講座に参加した。講座が始まる前に、伴先生のＶＴＲを見せていただいた
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 脱・我流で効果を実感！　あかねこ漢字スキル
書誌
教室ツーウェイ 2006年11月号
著者
佐宗　紀子
本文抜粋
一、漢字指導の勘違い　「漢字は書けば覚えられる」そう信じていた初任時代。漢字指導は市販のドリルに加え、宿題で一つの漢字を二十回以上も書く自作のプリントを毎日出していた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 気づくのにも段階がある。学び続けてこそ。
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
桑原　陽子
本文抜粋
一　春のＴＯＳＳデーで　ＴＯＳＳ茨城ＮＥＶＥＲ主催の、県内の教諭を対象にした春のＴＯＳＳデー、「オール向山型指導法初心者講座」での感想。「漢字スキルの使用法で、また一カ所我流を発見しました。常に気をつ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • リズムとテンポのある授業を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
安藤　のぞみ
本文抜粋
ＴＯＳＳの実践を追試しても、子どもがのらない時がある。我流が入っているのだ。同じように追試しているつもりでも、できていない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 給食指導で実感！　我流だと学級は荒れる
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
川谷　貴浩
本文抜粋
一、我流はやっぱりダメ　ＴＯＳＳに出会うまでは、我流のオンパレード。今、振り返ると、ひどい時代であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 「こんなもんでいいかな」これが私の我流だ！
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
真鍋　陽子
本文抜粋
一　勝手に満足　私の弱さは、ある程度できると「こんなもんでいいかな」と勝手に満足してしまうことである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 我流は子どもの事実から見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
中島　詳子
本文抜粋
我流はどこにでも潜んでいる。それを気付かせてくれるのは、目の前にいる子どもたちである。　　１．板書させる場面での我流…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我流を正す
  • 我流は「追試」「講座」「サークル」で正す！
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
一　追試で我流を正す　向山実践、ＴＯＳＳの授業は魅力的でやってみたいものばかりである。　授業が「分かち伝える」形で書いてあるのですぐに授業ができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第13回)
  • 一学期の敗北が教師としてのスタート
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
髙丸　一哉
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／どの子も熱中する！　200字作文ワークのコンテンツ
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
髙丸　一哉
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最新調べ学習　観光立国
  • 観光立国の授業で自分のまちが大好きになる
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
髙丸　一哉
本文抜粋
一、観光立国と絡めた伝統文化の授業　観光立国教育は、　「地域のことを知る」　「地域のことを考える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 私が助けられた教育技術
  • 子どもが変わる！　向山式跳び箱指導法
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
髙丸　一哉
本文抜粋
私が最も助けられた教育技術。それは　　向山式跳び箱指導法　　である。この技術で一人の子が激変し、学級を波に乗せることができた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 社会の指導技術セレクト６
  • 【16　地図帳の検索】わずか５分で社会科が好きになる！
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
髙丸　一哉
ジャンル
社会
本文抜粋
１　最初の数分で社会科が好きになる　毎時間５分の地図帳活用でもっともおすすめなのは「地名探し」だ。任意のページを開かせ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大変身　新教科書の積み残しを出さない工夫　国語・社会編
  • 教科書研究・私の方法
  • 【社会】資料を１つに絞って扱う
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
髙丸　一哉
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援本人（龍馬君）の訴えを実践に活かす
  • 龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
  • 社会／どの子も楽しく参加できる社会科授業を作る
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
髙丸　一哉
ジャンル
特別支援教育／社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたの“指導技術が上達する”10の法則
  • TOSS授業検定「D表」を習得するには
  • キーワードはこだわり抜く
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
髙丸　一哉
本文抜粋
学級崩壊したクラスで授業を成立させられる技能。これはＴＯＳＳ授業技量検定でいう二十五級だ。自分自身はＤ表検定を受け始めて五回目で二十五級を取れた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
  • 五色百人一首でクラスがまとまった
  • 学級がまとまる！　五色百人一首三つのポイント
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
髙丸　一哉
本文抜粋
学級崩壊寸前だった一年目。藁にすがる思いで始めたのが五色百人一首だった。　五色百人一首に取り組むと、学級崩壊から生還できる。クラスがまとまるという…
対象
小学校／中学校
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特集
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