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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
社会/「待たない」システムの構築。
・・・・・・
河田 祥司
社会/どの子も楽しく参加できる社会科授業を作る
・・・・・・
丸 一哉
書誌
教室ツーウェイ
2011年10月号
著者
河田 祥司
/
丸 一哉
ジャンル
特別支援教育/社会
本文抜粋
第四学年の授業開始約五分間、地図帳調べをしている。簡単に言うと次のような活動である。 @教師が地名等を出題し、見つけた子は立つ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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