特集　フリーター、ニートを考える　テレビ局殺到の授業

• フリーター、ニートを考える　テレビ局殺到の授業

  • 体育館の全校参加の中学生をわしづかみにした鳥居先生の授業･･････向山　洋一

• 授業のポイントと全国授業キャラバンの様子、ドラマ

  • フリーター・ニート問題は前振りに過ぎない。子どもたちに本当に考えてほしいのは、努力の意味、失敗の効用、依存と自立の問題なのである。･･････鳥居　徹也

• 再現　墨田中学での授業

  • 授業前の風景

    • 馳副大臣と向山先生の会話がその場の空気を和らげた･･････槇田　健

  • 授業中の様子

    • 副大臣は指導案や資料よりも子どもの事実から学んでいた･･････槇田　健

  • 馳浩文部科学省副大臣のブログより

    • 「ニート・フリーター」問題ばかりでなく、ほかの教材についても向山方式が採用されると良いのだが。･･････石黒　修

  • 生徒は真剣にうけとめた

    • 墨田中学校生徒の感想

• キャラバン授業をうけて

  • 荒れている中学校三年生に鳥居実践は通用したのか？･･････下里　守
  • 話題騒然！　国会議員も駆けつけたキャラバン訪問･･････厚　美佐
  • 百聞は一見にしかず･･････垣内　秀明
  • いつまでも、心に残る授業だった。･･････西野　一葉
  • 「楽しい」「最高」があふれているから魅了される･･････櫛引　丈志

• 鳥居実践はなぜ子どもを引きつけるのか

  • あきらめるな！　失敗のその先に成功がある･･････井上　好文

• 小学校のキャリア教育

  • 力のある資料を用意し授業の奥深さを教える。･･････青坂　信司
  • 誇りを持って仕事のすばらしさを話す･･････細羽　正巳

• 中学校のキャリア教育

  • 卓越した日本人の姿を生徒に伝えよう･･････川神　正輝
  • 努力し続けることの大切さを伝えるキャリア教育･･････進士　かおり

• 高校のキャリア教育

  • 求人票の山が定時制の生徒を動かした･･････中川　とも子
  • まず鳥居氏の授業を追試することから始める･･････太田　輝昭

• 私が実践したフリーター、ニートになる前の授業

  • 本多静六の生き方からフリーターを授業する･･････並木　孝樹
  • 鳥居実践は小学校高学年でも有効である！･･････木村　孝康
  • 優れた授業はとにかく追試する･･････堤　浩則
  • 中学生に働くことを「格好いい」と思わせるには、『ＴＯＳＳ読み聞かせ授業』（明治図書）が有効である。･･････染谷　幸二
  • 鳥居実践を小学校で追試する･･････小松　裕明

ミニ特集　五色百人一首のはじめ方

• 五色百人一首は、荒れたクラスをたて直す最強の教具である･･････向山　洋一
• 五色百人一首の指導には、学級経営に対する担任の思想が如実に反映されていく･･････小宮　孝之
• 教師の詠み方で、「場」を支配し、かつ、子どもに力をつける･･････糸井　利則
• 五色百人一首を始めたい先生によく聞かれること･･････西野　俊太
• ポイントは机･･････岩田　貴典
• はじめのあいさつは、きちんとさせよう･･････伴　佳代
• まずは始める。やりながら修正する。･･････宮崎　昌美

グラビア

• 超満員700名がＴＯＳＳの授業に酔いしれた　ほか

初めての向山型授業

• 向山型算数／真っ暗だった教師人生を明るくしてくれた向山型算数･･････木村　正章
• 向山型国語／生徒が作った要約文で黒板がうまる向山型要約指導･･････刀祢　敬則

• 地獄としか思えなかった新卒一年目の出来事･･････佐藤　太
• ＴＯＳＳで学ぶから努力の方向が分かる･･････坂本　典子
• 事実を明確にすることを学ぶ･･････荒川　拓之

教師に知っててほしい基本の12項目 (第6回)

• 特別支援教育をささえるキーワード･･････横山　浩之
  〜バークレー博士の12の原則〜

明石研卒論12章 (第6回)

• 好かれる教師と嫌われる教師･･････明石　要一

我流を正す

• リズムとテンポのある授業を目指す･･････安藤　のぞみ

• 教材開発「リズム水泳」（その２）･･････吉永　順一
  〜ぎりぎりの教育内容〜
• 向山式跳び箱指導法との出会い･･････槇田　健

向山型算数で平均90点突破 (第42回)

• 毎時間、毎時間子どもと向き合うことで平均点90点突破は可能となる！･･････沖平　和生

続・向山洋一を追って (第25回)

• 〔第22巻〕『子どもの知性を引き出す作文の書かせ方』･･････戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第150回)

• 25年ぶりのエネルギーの坩堝。･･････向山　洋一

• 根本が違うため出直し･･････菊地　亨
• 教師の視線が子どもを変える･･････溝口　佳成
• 場数を踏むことで事実を焼き付ける･･････井上　玉美

佐藤式工作法

• 竜の舞　紙でつくった竜が空中を飛びまわる･･････佐藤　昌彦

されど目線

• 目線の弱さはいつも子どもたちが教えてくれる･･････兼田　麻子

真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第186回)

• 和装礼法教室２年目を迎えた。男子は「貝の口結び」、女の子は「文庫結び」ができるようになった。背筋をピンと伸ばした姿勢が美しかった。･･････細羽　朋恵

• 熟語列車チャレラン･･････伊藤　亮介

ドラマを創る教師たち

• ＴＯＳＳ中学　どこでも模擬授業

  • 「なんとかなる」と思った瞬間、授業は崩壊する･･････佐々木　章子

• このＴＯＳＳ教材に助けられた

  • 計算スキルのコース選択で学級づくり･･････西田　裕之

• ユースウェアの大切さに目覚めたとき

  • 読みだけで変るユースウェア･･････畑屋　好之

• 私の道徳の授業

  • 副読本資料の有効利用�@･･････河田　孝文
  • 「感動物語−動物に学ぶ−」のビデオを試聴する･･････平松　孝治郎
  • テレビ番組から中学生に《生き方》を授業する･･････染谷　幸二

• 五色百人一首で学級づくり

  • おばあちゃんからいただいた感謝の手紙･･････堀場　弘喜

• 若く名もなくこの地に教師として生きて

  • 叱咤激励をしてくれる仲間が、成長のチャンスを招いてくれた。･･････花田　伸一

• サークルに参加して得たもの

  • 道が遙かに遠い･･････斎藤　貴子

• ＴＯＳＳ中学高校、ＴＯＳＳとの出会い

  • 教育界の奇跡に、巡り会ったとき･･････前田　洋志

• 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中

  • 体育専門店のメーリングリスト･･････田代　光章

• ＴＯＳＳ学生サークル（学生ＴＯＳＳデー）

  • 学生参加者ゼロからの挑戦･･････高橋　歩惟

• スマートボード授業のドラマ

  • 教科書を自分で開けた!!･･････林　健広

• 小学校英語　間もなく開始

  • 校内で英会話活動を推進するためには、担当になるのが一番の早道である。･･････田邉　ゆかり