詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
髙丸　一哉
本文抜粋
　二年前、初任者として五年生を受け持った。希望のスタート。しかし、秩序を失っていくクラス。子どもに力がついたかどうか分からない授業が続く。　「何とかしたい！だけどどうやって？」絶望していく日々……
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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