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小特集 指導要録の改訂で評価がこう変わる!
実践例
自己評価や相互評価ができる子供をめざして―4年「小数・分数のかけ算」を通して
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
島田 功
ジャンル
算数・数学
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小特集 年間計画・時間割作成のアイデア
実践例
4年/「重点化」や「生活との関連」を図る
書誌
楽しい算数の授業 2002年3月号
著者
松本 博司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
年間計画・時間割の作成にあたっては,基 礎・基本を確実に身につけ,算数に興味・関 心をもち,意欲的に学習に取り組んだり生活…
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小学4年
種別
小特集
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小特集 子供の「知ってるよ!」から始まる授業
実践例
中学年/知っている子に満足感を与える授業―3年「かけ算の筆算」
書誌
楽しい算数の授業 2002年2月号
著者
渡邉 延幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 計算の学習では,クラスの何人かは筆算な どの計算方法を知っていることが多い。すべ ての子に学習内容をしっかり定着させること…
対象
中学年
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小特集 生活にもっと算数を活用しよう
実践例
「総合的な学習の時間」に生かす
地図を作って,町めぐりをしよう
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
久末 節子
ジャンル
算数・数学/総合的な学習
本文抜粋
1 はじめに 「そんなことわからなくたって,全然困ら ないよ」 「算数なんて,役に立たない」 算数嫌いがふえていることが新聞などでよ…
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小学校
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小特集 生活にもっと算数を活用しよう
実践例
他教科・領域に生かす
必要は学習意欲の源泉
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
滝澤 福一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 私達は児童に問題解決能力や主体的に学ぶ 力を育てたいと願って日々授業に取り組んで いるが,実態としてはなかなか児童の身につ…
対象
小学校
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小特集
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小特集 生活にもっと算数を活用しよう
実践例
日常生活に生かす
「見なす」ことで日常生活の中に算数のよさを見つける
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
永井 宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
C となりのグループの巻き尺とつなげて測 れば,いっぺんに長く測れるよ。 C 廊下にマスの線があるんだけど,これの…
対象
小学校
種別
小特集
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小特集 算数における情報活用能力の育成
実践例
発表のための表現
自分の考えを分かり易く伝えるための表現の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2001年12月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 子供たちは,文章でかかれた問題を図や式 を用いて解決する。その後,お互いの考え方 を説明しあって考え方を練りあげる。説明に…
対象
小学校
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小特集
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小特集 コンピュータ活用のアイデア
実践例
算数の学習にインターネットを
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
清水 雅之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 2002 年を目前に,インターネットを導入す る学校が急激に増えている。それに伴い,学…
対象
小学校
種別
小特集
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小特集 コンピュータ活用のアイデア
実践例
統計を用いて,自分の考えを伝えよう
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
植村 哲郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 統計的な考え方の指導におけるコン ピュータ利用のメリット 小学校の算数の学習指導におけるコン
対象
小学校
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小特集 個を伸ばす課題選択学習
実践例
導入場面における課題選択
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
著者
菅野 俊子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 導入場面と課題 新学習指導要領の総則「指導計画の作成等 に当たって配慮すべき事項」に「各教科等の…
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小学校
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小特集
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小特集 個を伸ばす課題選択学習
実践例
[解決方法の選択]選択を取り入れて,子供の主体性や個性を育てよう
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
著者
長谷川 雅枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 解決方法の選択って? 課題の選択なら,予め幾つかの課題を用意 しておいて選択させればいいが,解決方法の…
対象
小学校
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小特集
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小特集 指導要録の改訂で評価がこう変わる!
特集の解明
算数の評価についての考え方と評価の方法
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
日野 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 算数の評価についての考え方 現在の算数の評価についての考えは,結果 だけでなく過程も評価すること,指導と評価…
対象
小学校
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小特集
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小特集 指導要録の改訂で評価がこう変わる!
実践例
よさを伸ばし,可能性を拓く評価
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
兼田 寿
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 「何を」「どのように」指導するか,それに ついて「どんな面や点から」「どんなふうに」評…
対象
小学校
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小特集
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小特集 指導要録の改訂で評価がこう変わる!
実践例
ポートフォリオ的ノートによる評価
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
家田 晴行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 絶対評価への対応 近年,算数の研究授業の多くは,学校や学 級あるいは児童の実態に合わせた様々な工夫…
対象
小学校
種別
小特集
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小特集 「ああ,楽しかった!」と子供が実感する授業
実践例
子供が○○することを楽しめる
書誌
楽しい算数の授業 2001年8月号
著者
清水 智子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 楽しさとは 算数の授業が楽しいとはどういうことだろ うか。また,算数の授業が嫌いとはどういう
対象
小学校
種別
小特集
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小特集 子供が自ら動き出す場や課題づくり
実践例
問題意識を持たせる多様なアプローチ
書誌
楽しい算数の授業 2001年7月号
著者
小島 宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題意識の重要性 今 でも,問題解決学習は,次のような学習 過程を踏ませれば育成できると考えられてい…
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小学校
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小特集
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小特集 子供が自ら動き出す場や課題づくり
実践例
ふりかえり,より確かなものに
書誌
楽しい算数の授業 2001年7月号
著者
永井 宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題づくりは導入時とはかぎらない 子供たちの問題解決力は,与えられた問題 を解くだけでなく,それ以前に大切にしたい…
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小学校
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特集 「判断力」を育てる算数授業
学年別実践事例
4年/判断した根拠を他の人に説明してもらう授業
書誌
楽しい算数の授業 2009年2月号
著者
島田 功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 新しい学習指導要領では,思考力・判断力・表現力の育成が強調されました。表現力(言語力)が強調されるに至った背景には,次のような言語力育成協力者会議の影響があります…
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小学4年
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特集 新学習指導要領が期待する算数授業
実践事例
中学年
(活用の観点から)グラフを読みとる力を育成する指導
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
島田 功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 1 PISA調査における読解力とは OECDによって調査されたPISA調査における「読解力」は,次のように定義されています…
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特集 若手教師の算数授業力を鍛えるE一人一人が生きる机間指導
学年別実践事例
4年/机間指導も計画を立てて
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
島田 功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授業をする前に,子どもの反応を予想しよう 問題解決型の授業を展開するときには,自力解決の時間をいかに充実した時間にするかが重要になる…
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小学4年
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今月の楽しい問題 チャレンジコーナー
正三角形の数とひごの本数には?
書誌
楽しい算数の授業 2005年8月号
著者
島田 功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このコーナーでは,子ど もたちが興味をもって挑戦 できる問題を用意しました。 次の問題に子どもたちを挑戦さ…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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