特集　授業づくりのキーポイント�J　「ゆとりの時間」活用のアイデア

• 実践化に向けて

  • ゆとりをもって楽しさのある算数を･･････藤原　光子

• 特集に基づく実践事例

  • 小学１年／ゲームランドにようこそ（１学期を振り返って）･･････四方　恭子
  • 小学２年／より確かな概念の定着を（三角形と四角形）･･････佐川　喜一
  • 小学３年／あがった！あがった！九九でビンゴ（かけ算）･･････中村　宗宏
  • 小学４年／しきつめられるかな？（面積）･･････田原　正文
  • 小学５年／「0.07％の減少」は大きな問題か？（百分率とグラフ）･･････曲師　政隆
  • 小学６年／ゲーム・パズル教材で算数の楽しさを（王様の自慢のダイヤ）･･････松井　裕美

小特集　子供の「知ってるよ！」から始まる授業

• 特集の解明

  • 素直な子供の姿に寄り添おう！･･････細水　保宏

• 実践例

  • 低学年／「知ってるよ！」を肯定的に受け止める―1年「10になるたしざん」･･････中川　愼一
  • 中学年／知っている子に満足感を与える授業―3年「かけ算の筆算」･･････渡邉　延幸
  • 高学年／楽しもう！ 分数の考え方･･････後藤　克文

算数ＨＯＴサイト (第35回)

• 役割を変えて！　先生になってみて，問題に対する感覚を磨こう･･････澁谷　昌道

算数教育ビギナー講座 (第23回)

• Ｑ・子供が自ら課題を見つける授業は？／他･･････島田　功

算数が好きになる問題

• 小学１年／まめまき･･････川上　睦子
• 小学２年／かくれた数字はいくつ？･･････一瀬　孝仁
• 小学３年／入った〜ホームラン！･･････酒井　道太
• 小学４年／いろいろな数で“まほうじん”を作ろう･･････上田　雅也
• 小学５年／何度せんかいしたらいいのかな？･･････川崎　庸右
• 小学６年／いつごろ通過するかな？･･････早川　健

新教育課程へ向けての最終チェック (第5回)

• 思考力を育てるための算数指導･･････石田　淳一

算数教育最新情報 (第11回)

• 図形の学習指導の面白さ･･････藤井　斉亮

中山理の算数授業指南 (第2回)

• 小学校ではクラス経営が算数の力をつける･･････中山　理

算数の｢よさ｣の徹底追究 (第11回)

• 数学的な考え方のよさ･･････中野　洋二郎
  〜下学年〜

数学的な考え方を育てる興味ある問題 (第11回)

• スパイロラテラル(2)･･････片桐　重男

21世紀の教育課程を考える (第46回)

• ユネスコの教育国際会議･･････吉川　成夫

楽しい問題　子供の挑戦コーナー

• 10，11月号の解説と解答

楽しい問題　子供の挑戦コーナー

• □にあてはまるのは？･･････藤井　京子