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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • 数のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学１年／操作の回数を当てよう
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　つまずきのポイントを押さえた関数の活用題指導
  • ２　定期テストで使える関数の活用問題例と作問のポイント
  • １年（比例と反比例）
書誌
数学教育 2015年9月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 底辺が一定の三角形の高さと面積の問題　(1)問題例　底辺が７㎝の三角形があります。この三角形の高さを変えたときに…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　数学的な見方や考え方を伸ばすおもしろ問題コレクション
  • ２　「関数」領域の問題
  • ①きまりを見つける
書誌
数学教育 2014年10月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
関数指導の意義として，生徒が変化の様子をとらえられるようになることがある。１つの変数にしか着目しなかったときにはとらえられなかった変化の規則性が，変数間の対応関係を考えることでわかりやすくなることがあ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　やる気に火をつけろ！　生徒を授業に引き込む指導スキル
  • ２　生徒が追究に燃える教材のつくり方，提示の仕方
  • ②意外性が潜む教材
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 数学の教材にもたせたい意外性とは　数学の世界においては，現実的な対象から数量・図形についての関係を抽出し，モデル化された対象が思考の対象になります。モデルとしての対象を扱うことで，モデルに施される…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　定着の悪い学習用語＝内容理解を促す指導のアイデア
  • （19）定義と定理
書誌
数学教育 2012年6月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学は，前提を基にして論理を積み重ねることで得られる結論によってつくられる体系を研究の対象としている。しかし，生徒が数学をこのようにはとらえていないと感じる場面にしばしば出会う…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「発想力」を豊かにする面白問題コレクション
  • （13）『図に表す力』を豊かにする面白問題
書誌
数学教育 2011年8月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　国際的な学力調査や全国的な学力調査の結果から，日本の児童生徒は，数学について，獲得した知識や技能を活用する力に課題があることが報告されている（国立教育政策研究所，2007）。数学の授業に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　続・生徒の素朴な疑問に答える
  • 「数と式」領域の疑問
  • 数の代わりに文字を使うのはなぜ？
書誌
数学教育 2010年3月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　同じものを代表させる　友人から「ペットのジョンにどんな餌をあげればいい？」とたずねられたときと，「カブトムシにどんな餌をあげればいい？」とたずねられたときとでは，カブトムシの方が答えやすいでしょう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　こんな評価が生徒のプラスαの伸びを引き出す
  • 生徒のプラスαの伸びを引き出す評価の工夫
  • 授業での学びがよりダイレクトに反映される評価の工夫
  • 学習カードによる評価の工夫
書誌
数学教育 2009年3月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学習評価の目的はいろいろと考えられるが，最も重要な目的は生徒の成長に役立てることである。評価の内容が，生徒の自ら学ぶ意欲や思考力・判断力・表現力等の資質や能力の向上に貢献できるものでなけ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　今が旬のテーマで研究授業にチャレンジしよう
  • 研究協議会を実りあるものにするためのポイント
  • 研究テーマ，単元設定の是非に視点をおいて
書誌
数学教育 2008年6月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教育の質の向上と研究協議　学校教育においては，子どもの成長は教師の指導力に依存するところが大きい。したがって，教育の質の向上が議論されるときは必ずといっていいほど，教師の授業実践力が話題になる。教…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「個に応じた指導」を探る
  • 「個に応じた指導」の展開
  • その子の学習をどう評価するか
  • 小テストをどう生かす―成績処理と生徒への対応
書誌
数学教育 2004年4月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学校教育現場では，「理数科離れ」「数学嫌い」が大きな問題になっている。また，学習指導要領の改訂にともなう数学の授業時数の減少等によって，生徒の学力低下が懸念されている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　思考力を育む式と計算の指導
  • 思考力を育む式と計算の指導事例
  • １年の事例
  • 文字を用いる際のきまりの扱いをめぐって
書誌
数学教育 2003年6月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　日常生活や自然現象の中の煩雑な事象を，文字を用いて簡潔に表し，論理的かつ合理的に思考を進めることは，数学の特徴の１つといえる。文字を用いることで形式的な処理が自由に行えるようになり，数量…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　新しい数学授業の新しい評価
  • 新時代の評価方法・評価規準
  • 評価方法の工夫
  • 学習カード（自己評価表・相互評価表）を使って何を評価できるか
書誌
数学教育 2002年3月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　これからの学校教育では，自ら学ぶ意欲や思考力・判断力・表現力などの資質や能力の育成が重視されている。評価においても，学習の結果だけでなく，学習の過程を重視したり，子どものよい点や可能性…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 授業を見るならこの先生！ (第16回)
  • 徳島県の数学科エースを紹介します
  • 研究活動を通した数学教育の質の向上
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
徳島県の中学校数学科には，大変熱心に研究活動に取り組んでおられる先生が数多くいます。現職教員の長期派遣研修等を利用して，鳴門教育大学で研究活動をされる先生も多く，各自の研究成果を学校現場に還元し，数学…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 正負の数（４つの４で１から10をつくろう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
島　智彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　４つの４で１から10をつくろう　４つの４と＋、－、×、÷を使って、１から10までの数をつくりましょう。（　）を使ってもかまいません。２つの４を並べて44とすることもできます…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 文字と式（碁石の数を工夫して数えよう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４　碁石の数を工夫して数えよう　正三角形や正方形の各辺に碁石を同じ数だけ並べるとき、必要な碁石の数は何個になるでしょうか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 方程式（手順を比較し、その手順のよさを説明しよう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
原田　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
７　手順を比較し、その手順のよさを説明しよう　方程式２x＋12＝５xを解きます。このとき、手順１と比較して、手順２に沿って解いたときのよさを説明しましょう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 比例と反比例（傾きを変えて式を求めよう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
柴田　翔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
10　700Wの加熱時間は何分になる？　給食がない日に、先生たち３人がコンビニでお弁当を買いました。学校で温めようとしたら、学校の電子レンジは1000Wと書いてありました。コンビニのお弁当には、500…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 平面図形（基本の作図を使いこなそう　など２題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
13　いろいろな見方をしてみよう　問題　右の図は、いろいろな形の図形を組み合わせてつくられています。どのような図形の組み合わせと見ることができるでしょうか。いろいろと考えてみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (2026/3/4まで無料提供)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 空間図形（投影図から立体を予想しよう　など２題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
諏訪　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
15　投影図から立体を予想しよう　問題　右の投影図で、立面図と平面図は合同な長方形です。この投影図は、どのような立体を表しているのかを予想しよう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • データの分析と活用（分析するための方法を考えよう　など２題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
石黒　友一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
17　ヒストグラムをつくり、傾向や特徴を共有しよう　実際に実験を行って得たルーラーキャッチのデータについて、階級の幅を自分で設定してヒストグラムをつくり、その傾向や特徴についてみんなに伝えよう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「大阪・関西万博」から「生成AI」まで　数学授業　最新時事ネタ2025
  • 数式
  • １年／文字と式「世界陸上」
  • 世界陸上のトラックを数学の目で見てみよう！
書誌
数学教育 2025年8月号
著者
横山　明日希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ネタの概要　2025年９月に国立競技場にて「東京2025世界陸上」が開催されます。世界陸上は通常西暦の数が奇数の年に開催され，また，開催会場が日本となるのは2007年以来の18年ぶりとなります…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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