詳細情報
書誌
数学教育 2014年10月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
関数指導の意義として，生徒が変化の様子をとらえられるようになることがある。１つの変数にしか着目しなかったときにはとらえられなかった変化の規則性が，変数間の対応関係を考えることでわかりやすくなることがある。表，式，グラフなどを使って変数間の対応関係を考えることは，変化の様子をとらえるために有効な方法で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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