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  • 第55回「博報賞」受賞（国語教育領域）
  • 宮城県　ことばの貯金箱「夢」プロジェクト
  • 「ことばの貯金箱にことばをいっぱい貯めて、ことばの億万長者になろう！」
書誌
国語教育 2025年7月号
著者
安部　朋世
ジャンル
国語
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  • 第55回「博報賞」受賞（国語教育領域）
  • 自己を表現し，他者を認める集団づくり～句会を中心に据えた川柳の活動～
  • 神奈川県　石川正明（横浜市立吉原小学校　教諭）
書誌
国語教育 2025年6月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 第54回「博報賞」受賞　（国語教育領域）
  • 愛知県　一般社団法人ハッピートークアカデミー協会
  • 笑顔が広がる教室に！～ハッピートークで豊かな心・生きる力を育もう～
書誌
国語教育 2024年8月号
著者
安部　朋世
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2025年7月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2025年6月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 【特別寄稿】令和５年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
  • 読書の在り方，海外からの視点と言葉
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
町田　亙
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　昨秋に発表した令和５年度「国語に関する世論調査」の結果について，その一部を紹介する。全ての問いの調査結果については文化庁ウェブサイトを参照いただきたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2024年8月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】令和４年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
  • 言葉の間違いや分からない言葉，略語に対する反応
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
町田　亙
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　昨秋に発表した令和４年度「国語に関する世論調査」の結果について，その一部を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 【特別寄稿】授業に潜む「マルトリートメント」とその改善
書誌
国語教育 2024年2月号
著者
川上　康則
ジャンル
国語
本文抜粋
教師は「本当の感情」に蓋をして子どもと向き合う　教師は，「感情労働」の職業です。　感情労働は，肉体労働・頭脳労働に続く第三の形態で，人と直接的に接することを生業（なりわい）としています。医療・福祉・保…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 第53回「博報賞」受賞　（国語教育に関する領域）
  • 鹿児島県　鹿児島国語教育研究会　原国（げんこく）会
  • 国語教育の原点をめざす集い
書誌
国語教育 2023年10月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2023年10月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 【特別寄稿】令和３年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
  • 言葉に関する課題とローマ字表記
書誌
国語教育 2023年3月号
著者
町田　亙
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　昨秋に発表した令和３年度「国語に関する世論調査」の結果について，その一部を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 第51回「博報賞」受賞　（国語教育に関する領域）
  • ことばを磨き，自分の考えを広げ深める，「書くこと」の授業
  • 山形県酒田市立琢成小学校
書誌
国語教育 2022年12月号
著者
森山　卓郎
ジャンル
国語／教育学一般
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2022年12月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 第52回「博報賞」受賞　（国語教育に関する領域）
  • 広島県　府中町立府中小学校
  • 校舎全体で一つの図書館～コミュニティ・スクールで取り組む「図書館で会いましょうプロジェクト」～
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2022年11月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】令和２年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
  • 生活の変化とコミュニケーション
書誌
国語教育 2022年3月号
著者
町田　亙
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1　はじめに　文化庁では，国語施策の参考とするとともに，国民の国語への関心を喚起するため，平成７年度から毎年「国語に関する世論調査」を実施しています。調査対象者は，全国16歳以上の個人です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 教育ＮＥＷＳ　いまさら聞けない！ 2021年度　国語科　授業改善のポイントＱ＆Ａ
  • 新学習指導要領を踏まえた授業づくりや授業改善では，どのようなことが大切なのでしょうか？　他
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
中村　和弘
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
Q1　新学習指導要領を踏まえた授業づくりや授業改善では，どのようなことが大切なのでしょうか？　例えば，「読むこと」の授業では，どうしても「読むこと」の指導事項を扱うことに目が向きがちです。新学習指導要…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】令和元年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
  • 国語の乱れ，敬語表現などについて
書誌
国語教育 2021年3月号
著者
町田　亙
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1　はじめに　文化庁では，国語施策の参考とするとともに，国民の国語への関心を喚起するため，平成７年度から毎年「国語に関する世論調査」を実施しています。調査対象者は，全国16歳以上の男女個人です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 第50回「博報賞」受賞　国語・日本語教育部門★文部科学大臣賞受賞
  • 心をつなぐことばの交流ができる子をめざして
  • 岩手県盛岡市立桜城小学校
書誌
国語教育 2020年5月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 教育ＮＥＷＳ
  • ３分でわかる！2020年の国語授業づくりと評価
書誌
国語教育 2020年4月号
著者
中村　和弘
ジャンル
国語
本文抜粋
４月からは小学校でいよいよ，新教育課程がスタートする。実施直前の今，２０２０年の国語授業づくりと評価のポイントを押さえておこう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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