特集　夏休み“生活表＆学習計画づくり”レシピ47

• “災害”を意識した夏休み体験メニュー

  • 被災地で学ぶ･･････込山　宏
  • 現地の見学を！･･････大風　秀康
  • 親子で学区の避難場所まで行く･･････田村　治男

• 〈今年こそはのビッグドリーム＝わがクラスのボイスレポート〉わくわく夏休みプランのメニュー

  • 夏休みこそ「自分のために」「家族のために」･･････松山　英樹
  • 日ごろできない体験をしよう･･････樋口　正和
  • ＴＯＳＳランドや子どもＴＯＳＳデーを活用して充実した夏休みを組み立てよう！･･････赤木　雅美

• 夏休み＝生活表・学習計画づくりのヒント

  • １・２年／三つのヒントで計画ばっちり！･･････西岡　美香
  • ３・４年／やる気を引き出す仕掛けを教師が行う　夏休み前、教師が夢を語れ！･･････甲本　卓司
  • ５・６年／三つのエピソードを語って聞かせる･･････間嶋　祐樹
  • 中学／計画の前に目的と目標を明らかにさせよう･･････長谷川　博之

• 夏休みだからトライの出題

  • 毎日続ける習慣づくり＝出題＆実例紹介･･････神谷　祐子
  • 考える面白さ体験＝出題＆実例紹介･･････立石　佳史
  • つくる楽しさ体験＝出題＆実例紹介･･････山川　亨
  • アドベンチャー体験＝出題＆実例紹介･･････石井　研也

• やればできる！自学メニューづくりのヒント

  • ［国語の楽しさ体感の自学メニュー］子どもが楽しみながら学習できる自学メニュー７･･････田上　大輔
  • ［算数の楽しさ体感の自学メニュー］子どもの挑戦意欲を高め、保護者も巻き込む「難問」が自学になる･･････赤石　賢司
  • ［社会科の楽しさ体感の自学メニュー］問いを見つける力を育てるのがカギ･･････神村　淳一
  • ［理科の楽しさ体感の自学メニュー］教科書の写真を利用して、自学メニューを作ろう･･････鳴川　哲也
  • ［音楽の楽しさ体感の自学メニュー］普段、授業で行っているやり方を基本とし、確実に、楽しく取り組める課題を設定する〜反復練習の必要な課題、好きなアーチストを調べる課題など、時間に余裕のあるときだから取り組める内容を用意する〜･･････関根　朋子
  • ［図工の楽しさ体感の自学メニュー］夏休み作品展で人気のあったベスト４メニュー･･････酒井　臣吾
  • ［体育の楽しさ体験の自学メニュー］単純、明快、わかる、できるメニューを･･････山本　真吾
  • ［生活・総合の楽しさ体感の自学メニュー］「地域」「昔」「旅行」に関するメニューを提案する･･････田口　広治

• ひとり一芸：名人への道にトライするヒント

  • ［話し方の名人への道にトライするヒント］夏休み思い出スピーチ･･････岩崎　直哉
  • ［機械いじりの名人への道にトライするヒント］機械の構造は、こうして調べよ･･････戸高　究
  • ［作文名人への道にトライするヒント］「継続」と「評定」と「モデル」の３つが必要である･･････伴　一孝
  • ［踊り・ダンスの名人への道にトライするヒント］･･････鈴木　恭子
  • ［飼育の名人への道にトライするヒント］データを取って、改めて観察すると新しい発見がある!!･･････千葉　雄二
  • ［栽培の名人への道にトライするヒント］･･････戸井　和彦
  • ［鉄道ファンへの道にトライするヒント］鉄ちゃんの視点･･････出原　真哉
  • ［歴史ファンへの道にトライするヒント］歴史ファンを目指すなら、吉村昭の歴史小説を読破しよう！･･････村井　淳志
  • ［地図オタクへの道にトライするヒント］生き物・防災・土木遺産を地図化しよう･･････寺本　潔
  • ［ＰＣオタクへの道にトライするヒント］最先端の映像表現「3D Projection mapping」･･････許　鐘萬
  • ［将棋ファンへの道にトライするヒント］将棋の教育的意義５つの視点･･････安次嶺　隆幸

• コンクールにトライのアドバイス

  • ［読書感想文の書き方へのアドバイス］実例を通して書き方を教える･･････桜沢　修司
  • ［読書感想画の描き方へのアドバイス］人物の描き方を教えれば、作品の質はグンと上がる･･････河田　孝文
  • ［数学オリンピック参加へのアドバイス］探究的能力を伸ばすこと･･････坪田　耕三
  • ［音楽コンクール参加へのアドバイス］･･････神原　雅之
  • ［体育イベント参加へのアドバイス］事前の計画を十分に行い実施する･･････根本　正雄
  • ［各県主催のコンクール案内へのアドバイス］コンクールまでの指導に力を注ぐ･･････岡　麻知子
  • ［各種企業のコンクール案内へのアドバイス］企業コンクール活用のすすめ･･････杉谷　英広

• 夏休みを10倍濃くする教師の下準備

  • ［夏休み関連の学級通信＝出し方と実例紹介］親も安心の第一学年学級通信･･････山田　恵子
  • ［夏休み登校日のメニューづくり］夏休み登校日にお勧め　夏休みの思い出を守れ！･･････桑原　佑樹
  • ［“夏の友”活用のマル得情報］「夏の友」を親子をつなぐツールとして活用する･･････手塚　美和

• 夏休みだからできる“トライ体験”テーマ例

  • 「家族といっしょに」がポイント―作ってみよう、わが家のオリジナルピザ―･･････横山　みどり
  • 今年の夏は、『親子の絆　深め隊！』･･････儀間　奏子
  • 水と上手に付き合おう･･････鈴木　智光
  • 旅行に行ったら、足を延ばして博物館に行こう！･･････大堀　真

• アフター夏休み＝作品展示イベントのヒント

  • 作品展示は“遊び心”と“こだわり”で！･･････森川　正樹

小特集　キャリア教育に役立つニュー体験情報

• ディズニーランドからキッザニアへ･･････西村　公孝
• 異文化に順応できる力をつける･･････伊藤　寛晃
• キャリア教育に役立つ体験活動･･････三村　隆男
• 古くて新しい「お手伝い」―朝食づくりから―･･････坂野　慎二
• 夏季休業中の美術課題「職業人写生」で進路成熟が向上する･･････山田　智之
• キャリア教育に役立つ仕事体験　企業とのコラボレーションパビリオン･･････海藤　美鈴
• 地域での活動が学生の成長を促進する･･････真鍋　和博
• 各地で見つける今どき子ども向けイベント･･････白木　みどり

私の教室環境づくり―ポイントはここだ (第4回)

• 子どもの学びを教室環境にいかす･･････白坂　洋一

• 読書感想画への道４／【フォトコラージュ「自然教室」】･･････河田　孝文

授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第4回)

• 〈１・２年〉授業を変えよう！　その２･･････尾�ｱ　正彦
  〜授業の価値観を変える〜
• 〈３・４年〉仕切り直しの季節･･････中野　慎也
• 〈５・６年〉評価の時期がやってきた。ワークテスト・通知表の書き方準備の仕方はその場主義で進める･･････並木　孝樹

谷和樹プロデュース ビギナーズ・泣き笑い道場 (第4回)

• この指導案＝ここを赤ペン添削すると大成功！･･････前田　吉法・谷　和樹
  〜「説明する」「検索する」「ノートをつくる」身につけさせたい学習方法を明示した指導案―量と測定／数量関係―〜
• この学級経営案＝ここを赤ペン添削すると大変身！･･････岩田　貴典・谷　和樹
  〜これだけは指導したい「学級の目玉授業」と「イベント」を年計に位置づけた学級経営案〜

「係・当番・日直にリズムとテンポ」 (第4回)

• ７月の重点：確認するシステムで子どもを動かす･･････国友　靖夫

今月の学校イベント＝企画〜本番の準備・組み立てシナリオ (第4回)

• ［生徒会リーダー研修会］意図的、組織的、計画的に子どもを動かす･･････佐藤　泰弘

実物紹介＝今月の生活目標 (第4回)

• 生活目標と委員会の活動とリンクさせる･･････渡部　麻衣子

今月のしつけ・重点目標はここだ！ (第4回)

• 「切り替える」習慣をつける･･････太田　聡美

師尾喜代子プロデュース“ルールとモラル”を樹立する教室づくり (第4回)

• 【今月のルールづくり】授業中のルールづくり･･････橋本　信介
• 【今月のモラルづくり】携帯、ブログなどのネチケットの語り･･････戸村　隆之

生徒指導主任日誌＝教師の本気度こそが試されているのだ！ (第4回)

• 中学校の生徒指導の長所に学ぼう･･････長谷川　博之

特別支援教育に正対する＝教師の剣が峰はここだ！ (第4回)

• 受け入れてあげることから始める

スキマ時間に使えるトレンド情報 (第4回)

• どの子も「書くこと」に熱中！“バラエティー日記”･･････森川　正樹