特集　心に残る“別れの学級イベント”100選

• アンコール授業＝感動のテーマ・ベスト５

  • 圧倒的に楽しいのがいい･･････信藤　明秀
  • アンコール間違いなし！子ども・保護者が喜んだ授業ベスト５･･････澤田　英一
  • ＴＯＳＳが誇る「感動のアンコール授業」ベスト５･･････東田　昌樹

• 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選

  • １・２年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―二十年後の自分に手紙を書こう―･･････寺田　真紀子
  • １・２年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―盛り上がる上級生との五色百人一首―･･････西岡　美香
  • ３・４年＝思い出に残る学級イベント・傑作選･･････吉谷　亮
  • ３・４年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―「えっ、あの子が?!」新たな発見あり！　クラス解散カラオケ大会―･･････国友　靖夫
  • ５・６年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―子どもたちに学級イベントを計画させ、運営させる―･･････鬼頭　衛
  • ５・６年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―イベントの企画書づくりで男子も女子も大満足！―･･････津下　哲也
  • 中学＝思い出に残る学級イベント・傑作選―中学３年、出立の前に「勉強合宿」―･･････垣内　秀明
  • 中学＝思い出に残る学級イベント・傑作選―生徒の企画・運営による学級レク―･･････星野　優子

• 楽しい思い出づくり＝企画→本番までの運営ポイント

  • 楽しい思い出“合唱づくり”･･････吉川　廣二
  • 楽しい思い出“校外活動”･･････前川　淳
  • 楽しい思い出“スポーツ競技会”･･････並木　孝樹
  • 楽しい思い出“チャレラン大会”･･････木村　重夫
  • 楽しい思い出“カルタ大会”･･････小宮　孝之
  • 楽しい思い出“読書絵コンクール”･･････河田　孝文

• 卒業学年スペシャル・一生の思い出バージョン

  • 小学校の卒業学年・一生の思い出バージョン･･････根本　直樹
  • 中学校の卒業学年・一生の思い出バージョン･･････長谷川　博之

• 楽しく盛り上がる！学習イベントのベスト10

  • 楽しく盛り上がる“国語の学習イベント”･･････森川　正樹
  • 楽しく盛り上がる“社会の学習イベント”･･････西尾　豊
  • 楽しく盛り上がる“算数の学習イベント”･･････赤塚　邦彦
  • 楽しく盛り上がる“理科の学習イベント”･･････山内　英嗣
  • 楽しく盛り上がる“音楽の学習イベント”･･････高倉　弘光
  • 楽しく盛り上がる“図工の学習イベント”･･････廣川　徹
  • 楽しく盛り上がる“体育の学習イベント”･･････渡辺　喜男
  • 楽しく盛り上がる“英語の学習イベント”･･････間宮　多恵

• 思い出に残る“保護者参観授業”＝追試可の傑作選

  • 世界初の惑星サンプルリターンを成功させた「はやぶさ」　「はやぶさ」を作った日本人の気概を今こそ子どもたちに伝えよう！･･････服部　賢一
  • 「夢をつかむための努力の大切さ」を授業する･･････田口　広治
  • 夢をもち、あきらめず一歩でも前進する気持ちを持たせ、具体的な「動き」へとつなげる･･････雨宮　久
  • ９年前のＰＴＡ文集を資料にする･･････染谷　幸二

• 〈そのままコピペ！〉教師のシメ言葉＝心に残る５分間話

  • １・２年生の心に残る５分間話･･････岡　惠子
  • １・２年生の心に残る５分間話･･････飯田　清美
  • ３・４年生の心に残る５分間話･･････兼田　麻子
  • ３・４年生の心に残る５分間話･･････八巻　寛治
  • ５・６年生の心に残る５分間話･･････割石　隆浩
  • ５・６年生の心に残る５分間話･･････加藤　宣行
  • 中学生の心に残る５分間話･･････伊藤　寛晃
  • 中学生の心に残る５分間話･･････向井　ひとみ

楽しいクラスをみんなで創る

• みんながそろうと、「お手を拝借、よぉう〜、パン」　みんなノリノリ、笑顔いっぱい･･････師尾　喜代子

教師修業への助言

• “授業が……命”･･････安野　功

体験活動が人生を決める (第12回)

• 子どもを取りまく時代が変わった･･････明石　要一

授業崩壊から生還するために (第12回)

• 負の連鎖を断ち切るのは私達教師だ･･････長谷川　博之

発達障がいの子どもに学ぶ (第12回)

• 教室に文化を創るのが教師の仕事である･･････小野　隆行

授業の知的組み立て方 (第12回)

• 子どもたちが口々に「もっとやりたい」と言った算数の授業･･････谷　和樹
  〜知的で熱中する授業から抽出された七つのポイントとは〈算数の授業分析　その３〉〜

子どもの発言を引き出す技 (第12回)

• わたしが目を開かれた社会科研究会･･････有田　和正

実感道徳のすすめ (第12回)

• 音読・道徳教科書『日本の美しい言葉と作法』の紹介･･････野口　芳宏