特集　劇的に授業を変えた「この発問・この指示」

• 特集の解説･･････根本　正雄

• 実践事例

  • 基本の運動

    • 〈鬼遊び〉ストーリーと点数化で楽しい鬼遊び･･････太田　健二
    • 〈幅跳び遊び〉ゲーム化し、自分でためしてみることで動きが変わる･･････細羽　正巳
    • 〈高跳び遊び〉高跳び遊びは、ト・ト・トンのリズムで！･･････牛田　美和子

  • 器械運動

    • 〈鉄棒〉どの子もたくさん運動できる鉄棒運動･･････佐藤　志保
    • 〈マット〉指示・発問で側方倒立回転の動きがこんなに変わる･･････小田　誠
    • 〈跳び箱〉分かっていなかった向山式跳び箱指導法･･････末永　賢行
    • 〈跳び箱〉マネージメント力を上げる指示と･･････根津　盛吾

  • ボール運動

    • 〈ドッジボール〉今日のＭＶＰは誰ですか･･････井田　惠
    • 〈ポートボール〉これで君もドリブル・パス名人･･････佐賀　宏基
    • 〈バスケットボール〉スモールステップで動きを教える･･････迫田　一弘
    • 〈サッカー〉パスの「蹴り方」「止め方」が格段によくなる発問・指示はこうする！･･････堀場　弘喜

  • 陸上運動

    • 〈短距離走・リレー〉小刻みな指示で流れるようなバトンパスをできるようにさせる･･････河野　健一
    • 〈ハードル走〉テクニカルポイントを踏まえたハードル走の指導･･････森田　新一
    • 〈走り幅跳び〉「１２１２１２３」と「鏡神経」で効率的に効果を上げる･･････原田　誉一
    • 〈走り高跳び〉直接的でなく子どもにイメージできる発問・指示･･････雨宮　久

  • 表現運動

    • 〈リズムダンス〉「四つのくずし」で心と体を解放する･･････鈴木　恭子
    • 〈表現　よさこいソーラン〉踊りの意味・価値から、表現の主体者の「もっと」を！･･････宮野　正樹

  • 体操

    • 〈体ほぐし〉巧みな動きはパーツの細分化で！･･････村山　浩康

ミニ特集　２月の体育はこう指導する

• 低学年（持久走）

  • リズム太鼓でペースをつかむ！･･････大谷　貴子

• 中学年（持久走）

  • 無理なく、楽しく、持久力を･･････有内　弘
  • 無理のないペースをつかませる･･････曽根田　達浩

• 高学年（持久走）

  • 二つの「折り返し持久走」で空白時間なしの持久走練習ができる･･････笠原　三義
  • ペースを常に意識して３分間を走りきる！･･････山村　精一

ライブで体感！ＴＯＳＳ体育講座

• ＴＯＳＳ　ＹＯＳＡＫＯＩソーラン検定セミナー･･････村田　斎

レベルアップ！体育の授業を変える

• 体育授業を変える教師の言葉･･････白石　豊

マンガで見る楽しい体育指導 (第83回)

• 根本体育直伝マンガ（抱え込み跳びの発問・指示の巻）･･････岩野　節男・岩野　紀子

新卒教師の陥りやすい体育指導 (第11回)

• ○細分化する←→×全部やる　○個別評定←→×全体評定･･････桑原　和彦

集合・整列・グループ分けの微細技術 (第11回)

• 授業のリズムとテンポを大事にする･･････田代　光章

学校と地域をつなぐＹＯＳＡＫＯＩソーランの新展開 (第11回)

• 「通信」でつなぐ･･････矢野　晴美

“ボクとわたしのからだとスポーツ”質問・疑問・悩み大集合! (第11回)

• 「早寝早起き」はなぜいいの？･･････長谷川　亜弓

ライブで学ぶ体育指導技術 (第11回)

• 「侍」講座担当者４名に共通すること･･････渡辺　喜男

一目瞭然！教師の個別評定 (第11回)

• 個別評定をするから真剣になる･･････並木　孝樹
  〜【登り棒編】〜

知らなかった！技の数々！なわ跳びの世界 (第11回)

• 楽しいなわとび･･････漆山　仁志

子ども熱中！鉄棒の新ドリル (第11回)

• ５・６歳児も逆上がりができるようになる･･････芹沢　晴信

１枚の写真で示す陸上運動のテクニカルポイント (第11回)

• はさみ跳びはゴムひもで･･････竹森　正人

ＴＯＳＳ体育最前線

• ＴＯＳＳ体育ＭＬで何が起こっているか？･･････TOSS体育中央事務局

効果抜群！ファックスできる体育学習カード

• 持久走（中学年）･･････今井　豊
  〜場作り簡単！　折り返し持久走〜
• 持久走（高学年）･･････両部　桂一
  〜シャトルランの平均記録が10回以上アップ折り返し持久走！〜

最新情報を盛り込んだボール運動 (第11回)

• 授業で、脳と体の回路を作る･･････平中　健也

ライフスキルと健康教育 (第59回)

• 食育、親子対話改造(2)･･････武田　敏

授業の腕を高める論文審査 (第178回)

• 実践事例に基づく結論を！･･････向山　洋一

体育科における学力保障 (第47回)

• シンクロハードルの実践�A･･････根本　正雄
  〜ＴＯＳＳ福井　村田正樹氏の授業〜

テクニカルポイントはここだ！ (第23回)

• 背面浮き･･････横浜ＹＭＣＡ
  〜力を抜いて背面浮きをしてから安全に立つ〜