詳細情報
特集 劇的に授業を変えた「この発問・この指示」
実践事例
陸上運動
〈走り幅跳び〉「1212123」と「鏡神経」で効率的に効果を上げる
書誌
楽しい体育の授業
2007年2月号
著者
原田 誉一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びは普通、砂場で行う。計測するのはもちろん、練習もたいがい砂場で行うだろう。 しかし砂場はその広さが限られている。 40人近くも子どもたちがいると、待ち時間の方が多くなりがちだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
泳ぐ指導
〈クロール〉クロールの要点をふまえ簡潔で効果的な指示を出そう
楽しい体育の授業 2008年6月号
実践事例
低学年
低学年の準備体操三つの質問
楽しい体育の授業 2007年5月号
実践事例
風船おみこし
準備簡単だれでもできて効果抜群
楽しい体育の授業 2006年8月号
実践事例
走り幅跳び
基礎基本を踏まえ、場を工夫する
楽しい体育の授業 2004年9月号
実践事例
「単独単元」としての構成例
「体ほぐしの運動」をすっきりと構成する
楽しい体育の授業 2001年1月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
陸上運動
〈走り幅跳び〉「1212123」と「鏡神経」で効率的に効果を上げる
楽しい体育の授業 2007年2月号
「心のノート」のここをこう活用した
「愛校心」を「道徳的体験」「道徳資料」「心のノート」の響き合いで育む
道徳教育 2008年2月号
翔和学園の中に見る向山型国語の事実
「激励の原則」。悪い部分を減らすのではなく、良い部分を増やしていく
向山型国語教え方教室 2010年8月号
特集 教材のタイプに即した向山型発問づくり
「伝統的な言語文化教材」での向山型発問づくり
向山型国語教え方教室 2010年4月号
一覧を見る