特集　道徳授業の「背骨」〜自分の生き方を模索する〜

• 論説／「道徳授業に背骨を通す」

  • 特設以来半世紀を経過した「道徳の時間」･･････生越　詔二

• 背骨のある授業をこう構想する

  • 小学校低学年／「基本的な生活習慣」の授業を創る･･････永見　美里
  • 小学校中学年／「信頼・友情」の授業を創る･･････和田　靖子
  • 小学校高学年／「自然愛」の授業を創る･･････市原　秀一
  • 中学校／「規則やきまり」の授業を創る･･････吉田　広美

• ブレそうになったときどう修正するか!?

  • 導入で子どもの問題意識を高められなかったとき･･････前川　直也
  • 資料提示で子どもが乗ってこなかったとき･･････毛内　嘉威
  • 資料の内容が伝わっていない??･･････三品　孝之
  • 資料に即した「ねらい」が生きる･･････松井　敏
  • 展開から一般化へ･･････服部　裕一
  • 止まった流れを取り戻す･･････吉川　裕之
  • 終末がしっくりいっていないと感じたときに･･････大久保　隆一

• これでブレない！　生き方を模索するこの作品

  • ひたむきに生きる･･････仲野　敬子
  • 「アンパンマン」と「賢人訓」でブレない生き方を育てる･･････佐藤　幸規
  • 新聞記事を活用して考えさせる夢の実現･･････橋本　一弥
  • 詩を活用した授業･･････藤間　隆子
  • 道徳の授業で学ぶのは先人の知恵ととらえよう･･････工藤　雅子

• 実践／「背骨」を大事にした道徳授業

  • 小学校低学年／「人間であること」の理解から･･････関塚　滋
  • 小学校低学年／中心発問からねらいに迫る･･････大山　等
  • 小学校中学年／子どもの実態を考え構想する授業･･････井上　正子
  • 小学校中学年／エコジャパンをつくろう･･････佐藤　丈
  • 小学校高学年／夢や希望をはぐくむ視点でー手品師ー･･････熊木　崇
  • 小学校高学年／段階的な補助発問を生かして･･････上野　博信
  • 中学校／多様性を尊重、でも軸足はブレない･･････森井　達晴
  • 中学校／「背骨」をはっきりさせると、道徳授業の「自由度」は高くなる･･････新保　満夫

俳句に見る日本人の心 (第45回)

• ともかくもあなたまかせの年の暮･･････須田　実

子どものこころ、親のおもい (第54回)

• 子どものこころの育ち(12)青年期･･････中原　美惠

ＣＨＡＭＰ・こころの教育プログラム (第9回)

• 「自尊心」再考･･････松尾　直博

道徳の時間50年とこれからの道徳教育 (第14回)

• リアリティのある教材で道徳授業の充実を図る･･････永田　繁雄

わたしの道徳授業・小学校 (第273回)

• 道徳の時間の特質を生かした授業２･･････池田　なほみ

わたしの道徳授業・中学校 (第273回)

• いじめ、ちゃんと向き合おう･･････井上　礼子

子どもの心を育てる発問の工夫 (第9回)

• 展開の発問を考える（１）･･････廣瀬　久

道徳授業の「よさ」を解明する (第62回)

• 新刊に寄せて�A･･････上杉　賢士

園田雅春の教育つれづれ帖 (第81回)

• 授業の上手下手は生まれつき決まっている･･････園田　雅春

道徳・最新オリジナル資料 (第33回)

• きょう子は生きています･･････松下　壽男

今日はどんな道徳授業かな？ (第9回)

• 郷土資料を活用して･･････橋本　ひろみ