特集　特別支援と道徳授業〜道徳授業はだれのために〜

• 論説／「学校教育における『特別支援』とは」･･････大南　英明

• エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」

  • Ｋからの贈り物･･････本屋敷　耕三
  • ＣちゃんもＭちゃんもみんなも輝いていた･･････服部　志信
  • どんなときも、みんなといっしょ･･････中野　敬一
  • 広汎性発達障害のＡ君のことを、学級でどう理解を得るか･･････星野　いすず
  • 握った手･･････佐藤　丈
  • その子のよさを見取る仲間づくり･･････大山　等
  • 目指せ！「だれもが笑顔でいられる学級づくり」･･････豊田　弘巳

• 道徳授業を共につくる視点

  • セルフエスティームをはぐくむ･･････岩崎　里恵子
  • 自立への基礎を培う･･････田中　容子
  • 「人間関係力」を養う･･････鴨井　雅芳
  • コミュニケーション力を育てる･･････長谷川　安佐子
  • 思いやりの心をはぐくむ･･････森口　健司

• 特別支援学校・学級での道徳授業

  • 基本的な考えと実践例の提示･･････今井　英弥
  • 荒れ地の力で荒れ地を耕す情緒学級の道徳･･････松下　壽男
  • Ａくんにこにこ計画･･････山口　裕美
  • 動いて、楽しく、そして分かりやすく自分を振り返り…･･････出羽　敏之
  • 互いを認め、受容する心をはぐくむ･･････佐々　一哉

• 実践／「この子」が輝く道徳授業

  • 小学校低学年／「ぼく」のいちばんすきなものは「ぼく」･･････小松　恵美子
  • 小学校低学年／「ほめほめぶくろ」でみんないきいき･･････井阪　恵子
  • 小学校中学年／よりよいコミュニケーションの中で･･････大家　幸栄
  • 小学校高学年／みんなちがって　みんないい　みんな輝く道徳の時間･･････田中　雅美
  • 小学校高学年／集団不適応児とのコミュニケーション･･････柳澤　典子
  • 中学校／相手の人間的成長を願い、クラスの心を一つに･･････本田　雅彦
  • 中学校／心の痛みがわかる子に･･････服部　裕一

俳句に見る日本人の心 (第41回)

• 若葉して御目の雫拭はばや･･････須田　実

子どものこころ、親のおもい (第50回)

• 子どものこころの育ち(8)思春期�@･･････中原　美惠

ＣＨＡＭＰ・こころの教育プログラム (第5回)

• 生徒指導と心の教育･･････松尾　直博

道徳の時間50年とこれからの道徳教育 (第10回)

• 内容項目の改善を生かして一層の充実を図る･･････永田　繁雄

わたしの道徳授業・小学校 (第269回)

• 夏休みの道徳授業づくり･･････池田　なほみ

わたしの道徳授業・中学校 (第269回)

• 戦争のない、平和な社会をめざして･･････井上　礼子

子どもの心を育てる発問の工夫 (第5回)

• 道徳の授業を見直してみよう･･････廣瀬　久

道徳授業の「よさ」を解明する (第58回)

• アメリカ視察報告�@･･････上杉　賢士

園田雅春の教育つれづれ帖 (第77回)

• 「子どもを概念的にとらえるな」という教え･･････園田　雅春

道徳・最新オリジナル資料 (第29回)

• ハニフ少年･･････松本　優子

今日はどんな道徳授業かな？ (第5回)

• 「道徳の授業はむずかしい？」−その３−･･････橋本　ひろみ