詳細情報
特集 特別支援と道徳授業〜道徳授業はだれのために〜
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
目指せ！「だれもが笑顔でいられる学級づくり」
書誌
道徳教育
2008年8月号
著者
豊田 弘巳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ Ａちゃんの障害 Ａちゃんは、生まれたときから感音性難聴という聴覚に障害がある子どもです。 Ａちゃんの聴力は、補聴器をつけないと、ガード下にいて通過する電車の音がやっと感じられる程度の難聴だとされています。そんなＡちゃんも、補聴器をつけることによって、ずいぶんと音を聞き取ることができます…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 特別支援と道徳授業〜道徳授業はだれのために〜
論説／「学校教育における『特別支援』とは」
道徳教育 2008年8月号
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
Ｋからの贈り物
道徳教育 2008年8月号
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
ＣちゃんもＭちゃんもみんなも輝いていた
道徳教育 2008年8月号
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
どんなときも、みんなといっしょ
道徳教育 2008年8月号
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
広汎性発達障害のＡ君のことを、学級でどう理解を得るか
道徳教育 2008年8月号
一覧を見る
検索履歴
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
目指せ！「だれもが笑顔でいられる学級づくり」
道徳教育 2008年8月号
調べ学習の組み立て方とすぐ使える“学び方ＦＡＸ”
“年表”でする調べ学習とすぐ使える学び方ＦＡＸ
社会科教育 2002年6月号
私の道徳授業 22
小学校／「犬と私の10の約束」―命への責任を考える―
生活指導 2009年2月号
一覧を見る
