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特集 特別支援と道徳授業〜道徳授業はだれのために〜
エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
広汎性発達障害のＡ君のことを、学級でどう理解を得るか
書誌
道徳教育
2008年8月号
著者
星野 いすず
ジャンル
道徳
本文抜粋
軽度発達障害は生活の中核で起こる。例えば読み書き障害のある生徒なら、紙と鉛筆のあるところでは一生困難を感じなければならない。コミュニケーションの苦手な生徒ならば、四十人もが一つの部屋で生活している緊密な環境は苦手。このようなニーズのある生徒だからこそ、日常的に支援が必要。学級（教科）担任こそは、まさ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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