詳細情報
書誌
道徳教育 2008年8月号
著者
出羽 敏之
ジャンル
本文抜粋
1 相手の気持ちがつかみにくい (軽度知的障害児六年生の実態より) とかく、自分の思いが優先しがちな特別支援学級の子どもたち。行動も自分の感覚や感情に左右されやすい。知的な理解がゆっくりで、学習の繰り返しの中で、物事を少しずつ身につけていく。日常生活の中での行動も、通常学級の子どもたちがどう思うかは…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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