特集　子どもの成長に即した道徳授業〜学年ごとに重点をどうかけるか〜

• 論説／「子どもの発達をとらえる」

  • 心の発達状況を生活の中にみる･･････渡邉　達生

• 論説／「内容と方法の重点化」

  • 「どうぞ」「ありがとう」の徹底･･････有田　和正

• 子どもの成長を見とるポイント

  • 小学校低学年／一歩踏み出す勇気･･････井上　孝子
  • 小学校中学年／日々の子どもたちとのかかわりを大切に･･････大木　毅
  • 小学校高学年／日ごろの生活では、見えにくい「人と人のつながり」を見えるようにする･･････北川　大樹
  • 小学校高学年／学級経営と道徳授業の連携で、その子のよさを伸ばす･･････星野　典靖
  • 小学校高学年／「高学年」という自覚が自己を成長させる　集団を成長させる･･････助川　浩美
  • 中学校／学校の日常生活を通して生徒の成長を意識する･･････青山　了司
  • 中学校／様々な道徳授業で心を揺さぶることから子どもの成長をみる･･････福島　博子

• この学年だから扱いたいこの資料、この学習法

  • 小学校低学年／動作化を通して児童の本音を引き出す･･････藤田　綾
  • 小学校低学年／大切にしたい　教師の説話･･････岡田　多恵子
  • 小学校中学年／子どもの心に響き、心に残る資料･･････本名　武
  • 小学校中学年／「仲間づくり」をトレーニングする道徳授業･･････市原　秀一
  • 小学校高学年／輝いて生きる子どもを育てる･･････岩井　知子
  • 小学校高学年／高齢化社会を考える視点として心のバリアフリーを願って･･････河野　保
  • 中学校／価値分析の学習過程を取り入れた道徳授業･･････東元　信浩
  • 中学校／心を育て、意見を広げあう学習方法･･････平野　敦子

• 実践／学年発達に応じた道徳授業の工夫

  • 小学校低学年／一人一人が集中して「ふりかえり」を行えるために･･････永見　美里
  • 小学校低学年／共感的追求を軸とした指導の充実･･････米澤　晶子
  • 小学校中学年／子どもの成長と共に･･････楢原　勝美
  • 小学校中学年／話し合いの仕方の工夫･･････笹田　葉子
  • 小学校高学年／夢と現実の中から･･････藤本　嘉江
  • 小学校高学年／高学年に「命の大切さ」を再認識させる･･････庄司　量士
  • 中学校／「語り」の場を設定した授業展開を･･････吉川　裕之
  • 中学校／先人に学ぶ〜音楽と読み物と映像･･････海老澤　宏

俳句に見る日本人の心 (第38回)

• けふのみの春をあるひて仕舞けり･･････須田　実

子どものこころ、親のおもい (第47回)

• 子どものこころの育ち(5)学童期�A･･････中原　美惠

ＣＨＡＭＰ・こころの教育プログラム (第2回)

• 予防科学と心の教育･･････松尾　直博

道徳の時間50年とこれからの道徳教育 (第7回)

• 各教科等での道徳教育と道徳の時間ならではの道徳教育･･････永田　繁雄

わたしの道徳授業・小学校 (第266回)

• 多価値の資料で心に響かせる･･････池田　なほみ

わたしの道徳授業・中学校 (第266回)

• 自らを振り返る道徳の時間、一人一人の思いのたけを大切に･･････井上　礼子

子どもの心を育てる発問の工夫 (第2回)

• これからの学校教育の方向を見定めて･･････廣瀬　久

道徳授業の「よさ」を解明する (第55回)

• 道徳授業の成立要件�D･･････上杉　賢士

園田雅春の教育つれづれ帖 (第74回)

• ちょっとした工夫でその世界は開ける･･････園田　雅春

道徳・最新オリジナル資料 (第26回)

• 「いたいのいたいのとんでいけー」･･････木内　和子

今日はどんな道徳授業かな？ (第2回)

• 資料は授業の大黒柱　読み終えたとき、心のエンジンがかかるような資料を･･････橋本　ひろみ