特集　道徳授業をリフレクション〜授業の幅を広げよう〜

• 論説／「リフレクションできる教師になろう」

  • 「教職」にこだわり続けるための授業リフレクション･･････田沼　茂紀

• 子どもの育ちを見つめよう

  • 自分で作る授業記録･･････平林　和枝
  • 生活の中で見取る子どもの姿･･････両角　太
  • 生徒一人一人の道徳的感性をつかむ

• この方法でリフレクションしよう

  • 子どもの授業感想を分析する／子どもに評価してもらう･･････吉羽　扶美子
  • 授業ファイルでリフレクション／デジカメで板書を蓄積･･････杉本　聡子
  • 研究授業をとおした交流活動の改善･･････税田　雄二

• 切り返しの発問を極めよう

  • 生き生きとした話し合いの場に･･････井上　香代子
  • 表面的な意見ばかり続くとき･･････沖山　宗弘
  • 資料の記述ばかりに終始したとき･･････大野　要子
  • 人間として許されない意見が出されたとき･･････松原　好広
  • 子どもが黙り込んでしまったとき･･････末吉　智
  • ねらいからずれてしまったとき･･････森田　忠

• 修正指導案を作ろう

  • 小学校／道徳シートの分析から教師と子どもが一緒につくる道徳授業･･････市原　秀一
  • 中学校／道徳の実践サークル活動を通して…･･････山下　高志

• 実践／「リフレクションが生きた授業」

  • 小学校低学年／自己を見つめ、思いを伝える道徳授業･･････加藤　紀代子
  • 小学校低学年／自作資料と役割演技で自己を見つめる･･････土田　暢也
  • 小学校中学年／価値観を磨き合う意思決定型道徳学習･･････植田　清宏
  • 小学校中学年／年間を通して、意図的に仕組む･･････田中　恒次
  • 小学校高学年／自分の考えを何度も書いて確かめる･･････西村　嘉人
  • 小学校高学年／子どもの考えを深める授業を目指して･･････佐久間　宏司
  • 中学校／「助けるべき」…その先にある価値への挑戦･･････渡邊　健
  • 中学校／授業の「ねらい」を、どう定めるか･･････中村　正志
  • 中学校／互いに聴き合うことにより考えを深める･･････森井　達晴

俳句に見る日本人の心 (第29回)

• 狩衣の袖のうら這うほたる哉･･････須田　実

子どものこころ、親のおもい (第38回)

• 力を引き出す環境になる･･････中原　美惠

心の力を育てる教師の道徳授業力 (第21回)

• 道徳授業充実への気運を高める�A･･････永田　繁雄
  〜実働的で、使いたくなる年間指導計画を作る〜

わたしの道徳授業・小学校 (第257回)

• 子どもの問題意識を引き出す･･････星　直樹

わたしの道徳授業・中学校 (第257回)

• よりよい道徳授業を行うために･･････松川　義信

学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第5回)

• 道徳教育の基盤となる「心を伝える講話」･･････波岡　輝男

子どもも教師も心が和むお話 (第5回)

• 教師も子どもも心に響くお話�D･･････荻原　武雄

道徳授業の「よさ」を解明する (第46回)

• 道徳の「教科化」に反対！�B･･････上杉　賢士

園田雅春の教育つれづれ帖 (第65回)

• 授業を組織すること・学級を組織すること･･････園田　雅春

道徳・最新オリジナル資料 (第17回)

• ミニトマト･･････鈴木　和子

ほのぼの道徳の時間 (第17回)

• 共感・共有する･･････永田　孝哉